A. | 森林里空气的含氧量高于沙漠中的空气 | |
B. | 动植物呼吸和燃料燃烧,都消耗了自然界的氧气 | |
C. | 绿色植物的光合作用增加了自然界中氧原子的总数 | |
D. | 教室中的某个氧原子有可能来自于上世纪的欧洲田园 |
分析 A、根据森林里植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气解答;
B、根据已有的知识进行分析,燃料的燃烧,动植物呼吸作用,都要消耗氧气生成二氧化碳.
C、根据植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定解答;
D、根据教室中的某个氧原子有可能来自上世纪的欧洲田园解答;
解答 解:
A、植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,故森林里空气的氧含量高于沙漠中的空气,正确;
B、动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参与的化学变化,正确;
C、植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定,错误;
D、教室中的某个氧原子有可能来自上世纪的欧洲田园,正确;
故选C
点评 本题考查了氧气的产生和消耗,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3 Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | B. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2 H2O+O2↑ | ||
C. | Na2CO3+2 HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | D. | Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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