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20.现有一包含有少许二氧化锰的高锰酸钾样品16.0克充分加热至恒重,冷却后称得反应后所得固体质量为14.4克,求样品中二氧化锰的质量.

分析 根据质量守恒定律利用反应前后固体的质量之差即可求出氧气的质量,结合氧气的质量依据方程式可以求出参加反应的高锰酸钾的质量,进而计算二氧化锰的质量.

解答 解:生成氧气的质量为:16g-14.4g=1.6g,
设参加反应的高锰酸钾的质量为x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 
 316                  32
  x                   1.6g
     $\frac{316}{x}$=$\frac{32}{1.6g}$
    x=15.8g
所以样品中二氧化锰的质量为:16g-15.8g=0.2g
故答案为:0.2g.

点评 此题考查的根据关化学方程式的计算,通过认真分析题干,直接得到氧气的质量,是解题的关键.

练习册系列答案
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11.在一个密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如表:
物质XYZQ
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反应后质量/g01215待测
已知Q的相对分子质量是x的两倍,回答下列问题:
(1)“待测”值为9;
(2)反应中Y与Q发生改变的质量比为1:6
(3)参加反应的X与Q的质量比为1:3
(4)该反应方程式中X与Q的化学计量数之比为2:3.

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8.如图物质的用途不正确的是(  )
A.
活性炭吸附有毒气体
B.
 用钛合金制人造骨
C.
宝石中加入金属使其绚丽多彩
D.
支架刷漆主要目的是防锈

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15.分类和推理是初中化学常用的学习方法.
(1)物质的性质很大程度上决定了物质的用途.以下是生产、生活中一些物质的用途:
①铁可以做锅            ②氢氧化钠去除油污        ③氧气用于炼钢
④活性炭用于净水        ⑤石墨可做电池电极           ⑥二氧化碳做气体肥料
请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:
其中一类的分类标准是①体现物质的物理性质(或体现物质的化学性质),包括事例为②①④⑤(或②③⑥)(填序号).
(2)课外学习中发现,化学反应中,元素化合价升高的反应物为还原剂,反之为氧化剂.例如在反应
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量,现取15g鸡蛋壳,捣碎,放在烧杯中,然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),测得烧杯中的反应剩余物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(忽略水蒸气的挥发),试计算:
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(2)鸡蛋壳中CaCO3的质量分数为66.7%.(保留至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )
A物质的分类B物质鉴别
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②一氧化碳与二氧化碳--澄清石灰水
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C“低碳经济”的措施D用“化学”眼光分析
①减少使用一次性塑料方便袋
②研制和开发新能源替代传统能源
③为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上
①用细沙灭火可降低可燃物的着火点
②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔
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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是肥皂水.
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(4)自来水生产过程中,还必须进行消毒,二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂,该物质的化学式为ClO2

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9.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图,请填空:
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同步练习册答案