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下表中的鉴别方法不能将组内待鉴别物质区分出来的是(  )
  待鉴别物质 鉴别方法
A 硬水、软水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B N2、O2、空气 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C 水、过氧化氢溶液 看外观,闻气味
D 氨水、蒸馏水 取样后分别滴加酚酞,观察颜色的变化
分析:各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来,要求使用该方法进行鉴别时,待鉴别物质会出现明显不同的实验现象,否则则不能进行鉴别.
解答:解:A、加肥皂水,搅拌,两溶液中泡沫多少不同,泡沫丰富的为软水,泡沫少的为硬水.可以区分出来;
B、氧气可以支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧,用燃着的木条检验时,在二氧化碳中会熄灭,在氧气中燃烧燃烧更旺,在空气中安静燃烧,现象不同,可以鉴别;
C、双氧水和水都是无色无味的液体,所以用看外观,闻气味的方法不能鉴别两者;
D、氨水呈碱性能使酚酞试液变红,水呈中性不能使酚酞试液变色,所以取样后分别滴加酚酞,变红色的是氨水不变色的是蒸馏水,现象不同,可以鉴别;
故选C.
点评:在解物质的鉴别题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年山东省初三二轮模拟考试化学试卷 题型:选择题

下表中的鉴别方法不能将组内待鉴别物质区分出来的是                     (    )

 

待鉴别物质

鉴别方法

A

硬水、软水

加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少

B

N2、O2、空气

用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况

C

水、过氧化氢溶液

看外观,闻气味

D

氨水、蒸馏水

取样后分别滴加酚酞,观察颜色的变化

 

 

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年山东省东营市中考模拟考试化学试卷 题型:选择题

下表中的鉴别方法不能将组内待鉴别物质区分出来的是                     (    )

 

待鉴别物质

鉴别方法

A

硬水、软水

加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少

B

N2、O2、空气

用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况

C

水、过氧化氢溶液

看外观,闻气味

D

氨水、蒸馏水

取样后分别滴加酚酞,观察颜色的变化

 

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广东省佛山市九年级(上)期中化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

下表中的鉴别方法不能将组内待鉴别物质区分出来的是( )
 待鉴别物质鉴别方法
A硬水、软水加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
BN2、O2、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C水、过氧化氢溶液看外观,闻气味
D氨水、蒸馏水取样后分别滴加酚酞,观察颜色的变化

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年福建省南平市建瓯二中九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下表中的鉴别方法不能将组内待鉴别物质区分出来的是( )
 待鉴别物质鉴别方法
A硬水、软水加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
BN2、O2、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C水、过氧化氢溶液看外观,闻气味
D氨水、蒸馏水取样后分别滴加酚酞,观察颜色的变化

A.A
B.B
C.C
D.D

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