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(2011?漳州模拟)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此得到的结论是
氧气约占空气体积的五分之一
氧气约占空气体积的五分之一

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
氮气
氮气
,由该实验可推出此气体的化学性质是
不能支持燃烧
不能支持燃烧
(写一条即可)
分析:①红磷燃烧要产生五氧化二磷,可以据此写出文字表达式;
②根据所学知识可以知道,空气中成分中主要包括氮气和氧气,氮气约占空气体积的五分之四,氧气约占空气体积的五分之一,而红磷燃烧消耗掉氧气,水会进入集气瓶中,约占总体积的五分之一,可以据此作答;
③氧气被消耗掉了,所以剩余的气体主要包括氮气等不支持燃烧的气体.
解答:解:①红磷在氧气中燃烧要产生五氧化二磷,故可以写出该反应的化学方程式;
②根据实验现象可以知道红磷燃烧消耗掉氧气,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此得到的结论是氧气约占空气体积的五分之一;
③根据所学知识可以知道剩余的气体为氮气,而红磷燃烧熄灭后,说明剩余的气体不能够支持燃烧.
故答案为:①红磷+氧气
点燃
五氧化二磷;
②氧气约占空气体积的五分之一;
③氮气;不能支持燃烧.
点评:空气和水是我们身边重要的物质,空气的成分、各成分的体积分数以及空气中氧气含量的测定实验是初中化学学习的重点.
练习册系列答案
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(2011?漳州模拟)下列物质属于纯净物的是(  )

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(2011?漳州模拟)物质的性质决定其用途,下列物质的用途只是利用物理性质的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?漳州模拟)下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空.

(1)①写出下列仪器名称:A
烧杯
烧杯
;C
酒精灯
酒精灯

②在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处
保持水平
保持水平

(2)①进行过滤操作,除铁架台,A和D外,还需要用到上述仪器中的
B
B
(填序号),其中D的作用是
引流
引流

②以下是粗盐提纯实验的部分操作如下图所示,其中错误的是
C
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?漳州模拟)请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出实验室在B装置中制取氧气的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.其中二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用
.用B装置还可以制取
二氧化碳
二氧化碳
气体.
(2)若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式是:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.试管口棉花团的作用是
防止药品堵住导管
防止药品堵住导管
.收集氧气可用
D
D
(填编号)装置;在收集过程中,当氧气充满集气瓶后,
正放
正放
在桌上.结束实验时要注意
(填“先”或“后”下同)熄灭酒精灯,
将导管撤离水面,防止
试管破裂
试管破裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?漳州模拟)根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
,反应的文字表达式是
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

(2)B实验中的错误是
长颈漏斗下端管口没有伸到液面下
长颈漏斗下端管口没有伸到液面下
,若要能控制反应的速率,改进的措施为:
将长颈漏斗换成分液漏斗
将长颈漏斗换成分液漏斗

(3)C实验中的错误是
称量时砝码和氯化钠的位置放反了
称量时砝码和氯化钠的位置放反了
,称取氯化钠的实际质量为
12
12
g.

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