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15.下列有关概念应用的举例正确的是(  )
A.CO2、Fe2O3、H2SO4、O2等都含氧元素,都属于氧化物
B.生铁含碳量2%~4.3%,钢含碳量0.03%~2%
C.可燃物与氧气发生的反应都是剧烈的化合反应
D.凡是生成盐和水的反应都是中和反应

分析 A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
B、根据生铁和钢的组成成分,进行分析判断.
C、根据化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,进行分析判断.
D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,进行分析判断.

解答 解:A、CO2、Fe2O3均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,均属于氧化物;H2SO4、O2等分别是由三种元素、一种元素组成的,不属于氧化物,故选项说法错误.
B、生铁的含碳量2%~4.3%,钢的含碳量0.03%~2%,故选项说法正确.
C、可燃物与氧气发生的反应不一定都是剧烈的化合反应,如甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水,不属于化合反应,故选项说法错误.
D、生成盐和水的反应不一定都是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握中和反应的特征、生铁和钢的成分、氧化物的特征、化合反应等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由原子构成的,氯化钠是由离子  构成的,二氧化碳是由分子构成的.(填“原子”、“分子”或“离子”)
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为
①a=10时,该粒子是原子,该原子的原子序数为10.
②当a=8时,该粒子是阴离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.今年国庆假期,小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示:

(1)操作①的名称是过滤,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是引流,若经过操作①后,
所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是ac(选下列序号填写)
a.漏斗内的滤纸有破损                    b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是活性炭,这是利用该物质的吸附性.
(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水.
操作③所指的净水方法是蒸馏.
(4)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%,“节约用水,从我做起”
请你写出一种生活中节约用水的做法淘米水浇花(合理均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是某化学反应的微观示意图,反应中甲、乙、丙、丁四种分子个数比为2:4:4:1,则从图示获得的信息中正确的是(  )
A.甲中氮元素的化合价为+2价B.乙物质中碳、氧元素的质量比为3:8
C.丁分子的微观示意图为D.丙、丁为两种空气中的无毒成分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于能源、资源的说法不正确的是(  )
A.太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向
B.煤、石油、天然气属于化石能源,取之不尽,用之不竭
C.开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少雾霾天气现象
D.给钢铁制品进行防锈处理,不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是初中科学中常用的实验装置,请回答下列问题:

(1)用A装置制取二氧化碳时锥形瓶内的液体应加至a(选填“a”或“b”处).
(2)小明同学用高锰酸钾作原料,并选用装置B和C来制取氧气,你认为存在的问题是试管口处没有放棉花团.
(3)为了证明木炭还原氧化铜的产物,需将装置B和D连接,装置D中的药品是澄清的石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.现有A、B、C、D、E五种没有标签的无色溶液,分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液中的一种,为了鉴别它们进行如下实验,实验步骤及现象如下:
①先将A加入其他四种溶液中,结果只有C是无色的,其它均为红色;
②将B与剩下的两种溶液混合,B和D混合后显现浑浊,B和E混合无现象.
根据现象回答下列问题:
(1)E物质是氢氧化钠溶液(化学式也可);
(2)利用现有试剂如何鉴别B和D取适量B、D两种溶液与试管中,分别滴加C稀盐酸,有气泡产生的是碳酸钠,无现象的是氢氧化钙;
写出一个有关反应的化学方程式2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑或2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据下列实验装置图填空:

(1)写出图中标示的仪器名称:①镊子,②集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取较纯净的O2,应选用的发生装置为D(填字母序号,下同),收集装置为F,取用KMnO4药品时,应选用仪器把药品小心地送至试管底部,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)组装发生装置D时,下列仪器用品的组装正确顺序是:
铁架台→木块→②→①.(填写以下序号)
①试管②酒精灯
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处,向前推进注射器活塞,若观察到C(选填以下字母)时,则说明E装置气密性良好.
A.长颈漏斗口有气泡冒出
B.锥形瓶中液面上升
C.长颈漏斗中液面上升,并形成稳定水柱
(5)在实验室中,I装置被称做“多功能瓶”,有多种用途,请观察装置的特点回答下列问题:

①用排空气法收集气体时若用I装置替代G装置,则气体应从b口进入(填a或b).
②从J、K装置中任选一个,简要阐述该装置的用途:J装置可用于除去气体中混有的CO2或HCl等酸性气体(或K装置用于测定生成气体的体积).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t1℃时将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液
D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法

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