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下列实验操作正确的是

 

 

D

【解析】

试题分析:A加热液体时,手指不能按在试管夹的短柄上此项错误。B蒸发食盐水,应用玻璃棒不断搅拌,防止液体因受热不均而向外溅出。此项错误。C量筒读数时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读出液体的体积。此项错误。D称量固体时,称量物放在左盘里,砝码放在右盘里;氢氧化钠易潮解,应放在玻璃容器中称量。此项正确。所以应选D项。

考点:实验基本操作

 

练习册系列答案
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(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习,请你一起来解决下列问题:

(1)小红同学从某农田里取回一份土壤样品,经检测呈酸性。从经济和可行方面考虑,要改良此土壤的酸性,应向农田里施加 (填化学式)。

(2)小红同学用下图总结了氢氧化钠的四条化学性质(即氢氧化钠与四类物质能够发生化学反应)。

I为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中,酚酞由无色变成 色。

II依据反应④说明氢氧化钠必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:

III为了验证反应③能够发生,你选择的物质是 [aNa2SO4 bHCl cFeCl3 dBa(NO3)2];其化学反应方程式为:

 

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以下实验基本操作不正确的是

A 检查气密性 B 加热液体 C 熄灭酒精灯 D 取用粉末状药品

 

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前不久,PX项目在国内引起公众广泛的关注,PX的中文名是1、4-二甲苯,别名对二甲苯,化学式为C8H10。它是一种无色透明液体,有特殊的气味。下列有关说法不正确的是

A.对二甲苯由18个原子构成

B.对二甲苯属于有机物  

C.对二甲苯中碳元素的质量分数约为906%

D.对二甲苯的特殊气味属于物理性质

 

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H2C2O4CO↑+ CO2↑+ H2O

小明同学设计图所示装置来制取一氧化碳,并验证一氧化碳的性质。

请回答下列问题:

(1)长颈漏斗a的漏斗颈没入液面下的目

的是

(2)B中氢氧化钠溶液的作用是

(3)C中澄清石灰水的作用是

(4)通过什么现象可以判断CO能与CuO反应?

(5)D中反应的化学方程式是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省名校毕业学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

成语结构精巧,言简意赅,是汉言语中的精品。下列成语中涉及化学变化的是

A.凿壁偷光 B.死灰复燃 C.斩钉截铁 D.木已成舟

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷B(解析版) 题型:填空题

能源环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)二氧化硫、氮氧化物和 这三项是雾霾主要组成,前两者为气体污染物,最后一项才是加重雾霾天气的罪魁祸首。雾霾天气会对肺脏造成损伤。多吃些富维生素的食物可达到清肺、润肺、养肺的功效。下列食物中,富含维生素的是 (填字母序号)。

(2)工业上用甲和乙反应制备燃料丙。

①丙中C、H、O元素的质量比为

②该反应的化学方程式­­ 。基本类型是

 

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下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1时,50g甲的饱和溶液中有15g甲

C.t2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液

D.当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考调研测试(三)化学试卷(解析版) 题型:选择题

区分下列各组物质的两种方案都不正确的是( )

 

要鉴别的物质

方法一

方法二

A

蒸馏水、食盐水

加硝酸银溶液

蒸干

B

二氧化碳、空气

加水

带火星的木条

C

氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液

通入二氧化碳

加稀盐酸

D

合成纤维和天然纤维

灼烧

观察颜色

 

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