下列实验操作正确的是
科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省淮北市九年级“五校”联考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习,请你一起来解决下列问题:
(1)小红同学从某农田里取回一份土壤样品,经检测呈酸性。从经济和可行方面考虑,要改良此土壤的酸性,应向农田里施加 (填化学式)。
(2)小红同学用下图总结了氢氧化钠的四条化学性质(即氢氧化钠与四类物质能够发生化学反应)。
I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中,酚酞由无色变成 色。
II.依据反应④说明氢氧化钠必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:
。
III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是 [a.Na2SO4 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2];其化学反应方程式为: 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省安庆市中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下实验基本操作不正确的是
A. 检查气密性 B. 加热液体 C. 熄灭酒精灯 D. 取用粉末状药品
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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
前不久,PX项目在国内引起公众广泛的关注,PX的中文名是1、4-二甲苯,别名对二甲苯,化学式为C8H10。它是一种无色透明液体,有特殊的气味。下列有关说法不正确的是
A.对二甲苯由18个原子构成
B.对二甲苯属于有机物
C.对二甲苯中碳元素的质量分数约为90.6%
D.对二甲苯的特殊气味属于物理性质
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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省名校毕业学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)实验室可以用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳,反应原理为:
H2C2O4CO↑+ CO2↑+ H2O
小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳,并验证一氧化碳的性质。
请回答下列问题:
(1)长颈漏斗a的漏斗颈没入液面下的目
的是 。
(2)B中氢氧化钠溶液的作用是 。
(3)C中澄清石灰水的作用是 。
(4)通过什么现象可以判断CO能与CuO反应? 。
(5)D中反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省名校毕业学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
成语结构精巧,言简意赅,是汉言语中的精品。下列成语中涉及化学变化的是
A.凿壁偷光 B.死灰复燃 C.斩钉截铁 D.木已成舟
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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷B(解析版) 题型:填空题
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)二氧化硫、氮氧化物和 这三项是雾霾主要组成,前两者为气体污染物,最后一项才是加重雾霾天气的罪魁祸首。雾霾天气会对肺脏造成损伤。多吃些富维生素的食物可达到清肺、润肺、养肺的功效。下列食物中,富含维生素的是 (填字母序号)。
(2)工业上用甲和乙反应制备燃料丙。
①丙中C、H、O元素的质量比为 ;
②该反应的化学方程式 。基本类型是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷A(解析版) 题型:选择题
下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲
C.t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D.当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考调研测试(三)化学试卷(解析版) 题型:选择题
区分下列各组物质的两种方案都不正确的是( )
| 要鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 蒸馏水、食盐水 | 加硝酸银溶液 | 蒸干 |
B | 二氧化碳、空气 | 加水 | 带火星的木条 |
C | 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 | 通入二氧化碳 | 加稀盐酸 |
D | 合成纤维和天然纤维 | 灼烧 | 观察颜色 |
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