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水是生命之源节约保护水资源是每个公民应尽的义务.下列说法或做法正确的是(  )
A、利用过滤的方法可将硬水转化为软水
B、保护水资源,禁止使用化肥、农药
C、为节约用水,用工业废水直接灌溉农田
D、城市浇水,使用喷灌、滴灌技术
考点:硬水与软水,水资源的污染与防治,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:A.利用过滤的方法不能将硬水转化为软水
B.保护水资源,合理使用化肥、农药
C.用工业废水不能直接灌溉农田
D.城市浇水,使用喷灌、滴灌技术,可以节约用水
解答:解:A.利用过滤的方法不能将硬水转化为软水,选项错误;
B.保护水资源,合理使用化肥、农药,选项错误;
C.用工业废水不能直接灌溉农田,选项错误;
D.城市浇水,使用喷灌、滴灌技术,可以节约用水,选项正确;
答案:D
点评:化学与生活是紧密联系的,同学们要善于观察生活,把化学知识运用于生活.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气与氧气按质量比1:8遇到火星剧烈反应,发生爆炸,写出化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知t℃时,KNO3的溶解度为25g.先将15g KNO3与50g水充分混合,得到该温度下的KNO3溶液Mg,该溶液的KNO3质量分数为N%,则可断定(  )
A、M=65,N=20
B、M=65,N=25
C、M=62.5,N=20
D、M<62.5,N<20

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )
A、它们表示四种元素
B、④表示的元素是非金属元素
C、②④是同种元素
D、①④表示的是阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~E是初中化学常见的物质,其中A、B是组成元素相同的化合物且常温下为气体,D为红色金属单质,E为黑色固体.它们之间转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去,“-”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系).
(1)E物质的化学式是
 
,A物质的化学式是
 

(2)反应①的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列仪器,回答问题:

(1)写出仪器的名称:
A
 
    E
 

(2)用如图仪器的编号填写:
①加热试管内的液体物质时,用来夹持试管的仪器是
 

②将硫粉放入集气瓶中燃烧,所用的仪器是
 

③吸取和滴加少量的液体需要用
 

④量取一定体积液体时所用的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图(1)和图(2)是两个设计证明分子运动的实验.在图(2)的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.

(1)图(2)中观察到的现象是
 

(2)图(1)中观察到的现象是
 
,可以得到的结论是
 

(3)在图(1)中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是
 

(4)分析评价:对照两个实验;实验(2)有何优点
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实不能体现微粒性质的是(  )
A、
B、
给自行车打气
C、
D、
实验仪器破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性
B、金属氧化物能与酸发生中和反应
C、打开盛浓硫酸的试剂瓶塞,就可以看到白雾
D、能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液

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