下列说法正确的是( )
A. 生成盐和水的反应是中和反应
B. 金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同
C. pH大于7的溶液是碱溶液
D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
科目:初中化学 来源:四川省巴中市恩阳区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
1911 年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验。在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:
(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向
(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向(3)有极少部分α粒子被弹了回来。
下列对原子结构的认识错误的是( )
A. 原子核体积很小 B. 原子核带正电
C. 原子内部有很大的空间 D. 原子是实心的球体
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科目:初中化学 来源:福建省南平市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列在通电时能发出不同颜色的光的气体是( )
A. 稀有气体 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳
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科目:初中化学 来源:甘肃省天水市2018届九年级中考化学试卷 题型:科学探究题
有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶,如图所示。
老师告诉大家,瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质,并确定试剂瓶的标签,化学小组的同学进行了如下探究活动。
(实验探究)
(1)从受损的标签信息看,大家一致认为该液体不可能是___________。
(2)甲同学设计了如下方案进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量瓶内液体加入试管中,滴加足量的稀盐酸 | ________ | 该液体是碳酸钠溶液 |
(3)乙同学认为甲同学的结论不准确,又设计了如下方案进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量瓶内液体加入试管中,滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后,取上层清液,滴加酚酞溶液 | ________ | 该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式:________ |
(4)丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处, 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液,重新按照乙的方法进行实验,得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致,且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。
(实验结论)实验结束后,最终得到的结论是:原试剂瓶标签_____________。
(反思与交流)
(1)为了不使标签破损,应如何正确操作_______________________。
(2)药品取完之后应及时密封保存。
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科目:初中化学 来源:甘肃省天水市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题
下列每组离子相互反应,一定有白色沉淀生成的是( )
A. Cu2+、Na+、NO3-、OH- B. H+、Ca2+、CO32-、SO42-
C. NH4+、K+、CO32-、OH- D. Mg2+、Ba2+、SO42-、H+
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科目:初中化学 来源:上海市金山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:综合题
水是大自然对人类的恩赐。
①图一水蒸发过程中,下列说法中正确的是______。(填写编号,下同)
a.水分子变大了 b.水分子间隔变大了 c.水分子在不断运动
②图二水电解反应的化学方程式为______,检验a管中气体的方法是______。
③水是良好的分散剂,根据图三所示甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线,回答下列问题:
Ⅰ.P点表示的含义是______;
Ⅱ.甲中混有少量乙时,提纯甲的方法是______;
Ⅲ.40℃时,将30克甲放入50克水中,所得溶液的质量为______克;
Ⅳ.图中有关甲物质M、N两种状态溶液的描述正确的是______。
a.都降低10℃,M、N溶质质量分数均减小
b.都恒温蒸发,M、N点均不动
c.都升高10℃,M、N溶质质量分数均不变
d.都加入10g水,M、N点均不动
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科目:初中化学 来源:江苏省连云港市赣榆区2019届九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
为治理SO2污染,某市环保部门派出飞机喷微x粉末吸收SO2反应原理为:2X+2SO2+O2===2CaSO4+2CO2,X的化学式是( )
A. CaO B. Ca(OH)2 C. Na2CO3 D. CaCO3
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