分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氢氧根离子可表示为:OH-;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氯气分子可表示为2Cl2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个钾离子可表示为:3K+;
铁锈的主要成分是氧化铁,其化学式为:Fe2O3;
故答案为:OH- 2Cl2 3K+ Fe2O3
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子的大小发生了变化 | B. | 分子从静止状态变为运动状态 | ||
C. | 分子变成了其它分子 | D. | 分子的间隔发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙碱中氢元素的质量分数最大 | |
B. | 一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成 | |
C. | 秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6 | |
D. | 秋水仙碱的分子量为399g |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实 验 步 骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 假设 ③成立 |
(2)取少量滤液于试管中,加入足量稀盐酸 | 放出无色气体 | 假设②成立 |
(3)取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸 | 没有明显现象 | 假设①成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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