A在常温下是一种无色无味的液体,人类生活离不开它.它通过电解生成气体B和气体C,B能使带火星的木条复燃,一种红色粉末D在B中燃烧生成大量的白烟E,并放出大量的热.当B和C点燃时又生成A.试推断它们是什么化学物质(写化学式):
A ;B ;C ;D ;E .
并写出B和D反应的化学方程式 .
物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 常见物质的推断题. |
分析: | 根据A在常温下是一种无色无味的液体,推测A为水,它通过电解生成气体B和气体C,B能使带火星的木条复燃,因此B是氧气,C是氢气;一种红色粉末D在B氧气中燃烧生成大量的白烟E,因此D是红磷,E是五氧化二磷,带入验证符合即可. |
解答: | 解:由题意可知:A在常温下是一种无色无味的液体﹣﹣﹣水,它通过电解生成气体B和气体C,B能使带火星的木条复燃,因此B是氧气,C是氢气,A是水;一种红色粉末D在B﹣氧气中燃烧生成大量的白烟E,因此D是红磷,E是五氧化二磷,因此:A为 H2O;B为 O2;C为 H2;D为 P;E为 P2O5.B和D为磷和氧气的反应,故反应的化学方程式为:5O2+4P2P2O5. 故答案为:H2O;O2; H2; P; P2O5;5O2+4P2P2O5 |
点评: | 本题是对常见物质的推断,难度不大,根据题目中的现象结合物质的性质进行分析得出结论即可. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关空气成分的说法错误的是( )
| A. | 空气中氧气主要来自植物光合作用 |
| B. | 空气中敞口放置饼干变软是因为空气中含水蒸气 |
| C. | 空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂 |
| D. | 空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
中国科技大学科学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法正确的是
A.金刚石是金属单质 B.碳是非金属元素
C.该反应是化合反应 D.该反应中生成了新的原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质鉴别的实验方法错误的是( )
鉴别物质 | 实验方法 |
A.过氧化氢和蒸馏水 | 分别加入MnO2,看是否有气泡 |
B.铁和铜 | 看颜色 |
C、二氧化碳、氧气和氮气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 |
D.活性炭和氧化铜 | 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象 |
| A. | 过氧化氢和蒸馏水 | B. | 铁和铜 |
| C. | 二氧化碳、氧气和氮气 | D. | 活性炭和氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
按要求用正确的化学符号回答.
(1)2个氮原子 ;
(2)3个硫酸根离子 ;
(3)硝酸银 ;
(4)保持水的化学性质的最小粒子是 ;
(5)氧化铝中铝元素显+3价 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质分类正确的是( )
| A. | 单质:锌、铁、氢气、氮气 |
| B. | 易燃气体:氢气、氧气 |
| C. | 氧化物:水、氧化镁、氯酸钾 |
| D. | 混合物:糖水、高锰酸钾、澄清的石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(过氧化氢溶液),通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水合双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中; ②分别加入 . | A试管中 B试管中 | A试管中的无色液体是: ; B试管中的无色液体是: . |
B试管中发生反应的文字表达式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组内的物质,按单质、化合物、混合物的顺序排列正确是( )
| A. | 固态氮、矿泉水、水泥砂浆 |
| B. | 液态氮、蒸馏水、过氧化氢溶液 |
| C. | 稀有气体、氧化钾、清澈的海河水 |
| D. | 金属镁、氧化汞、冰水混合后的共存物 |
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