(7分)A、B、C、D为初中化学常见的化合物,它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成,相对分子质量均小于100。
(1)取少量A的无色溶液,滴加石蕊试液,溶液呈蓝色。A的水溶液显 性。
(2)向上述溶液中通入足量的气体B,无浑浊现象,且反应后溶液仍为蓝色。该反应的化学方程式为 。
(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出现浑浊现象。过滤后,滤液仍为蓝色。由此推断,
C物质是 (写化学式),产生浑浊现象的原因是(用化学方程式表示) 。
(4)向滤液中加入一定量D溶液,没有气泡产生,反应后溶液变为红色。由此推断,D物质是
(写化学式),最后得到的溶液中溶质(指示剂除外)可能是 (写出所有可能)。
(1)碱 (2)CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O (3)Ca(OH)2; Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH
(4)HCl NaCl、HCl或NaCl、CaCl2、HCl(2分;少写,错写不得分)
解析试题分析:(1)滴加石蕊试液溶液呈蓝色,因为酸能使石蕊试液变红色,碱性溶液能使紫色石蕊试液,故A的水溶液显碱性;(2)向上述溶液中通入足量的气体B,无浑浊现象,且反应后溶液仍为蓝色,说明溶液中的碱为氢氧化钠,反应后溶液仍呈碱性。该反应的化学方程式为CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O;(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出现浑浊现象。因为(2)中生成物为碳酸钠,可确定C物质为氢氧化钙,其化学式为:Ca(OH)2;过滤后,滤液仍为蓝色,说明有碱性物质存在,产生浑浊现象的原因是Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH,(4)向滤液中加入一定量D溶液,没有气泡产生,反应后溶液变为红色,说明说明溶液中一定没有碳酸钠,所加溶液为酸溶液,故D物质的化学式为HCl,最后得到的溶液中溶质(指示剂除外)可能是NaCl、HCl或NaCl、CaCl2、HCl.
考点:物质的推断及转化
科目:初中化学 来源: 题型:问答题
以石灰石、纯碱、水为原料制取烧碱的过程包含了三个基本反应类型.请写出:
(1)属于分解反应的反应条件.
(2)属于化合反应的反应现象.
(3)属于复分解反应的化学方程式.
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质,做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。
(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为 。
(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的 ,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是 。
(3)实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀,继续向其中加入足量的 ,振荡后沉淀消失。
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,开始时无明显现象,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为 。
(5)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的碳酸钠溶液,只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为 。
(6)实验结束时,他们将实验废液倒入同一废液缸中,观察后,他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想,利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质,另选药品进行实验:取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的 ,观察现象,证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果 ,他们对废液进行了恰当处理。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
经研究发现,在人们喜爱的腌制食品中含有致癌物质N-二甲基亚硝胺[化学式为(CH3)2NNO],该物质是由________种元素组成的,其中氮元素的质量分数为______(计算结果保留一位小数)。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(4分)A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物,其中B是酸,C、E是盐,而且C可用作钾肥,F是蓝色。它们相互在溶液中可发生如下反应:
2A + B ="=" C + 2D ② 2A + E ="=" F↓ + C ③ B + F ="=" E + 2D
根据上述信息回答问题:
(1)写出有关物质的化学式:C ;F 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应① ;
反应② 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
从分子角度解释下列现象,其中错误的是
A.电热水袋中的水加热后袋子膨胀-----袋内的水分子的体积变大 |
B.向篮球中充气-----分子间有间隔 |
C.酒香不怕巷子深-----分子是不断运动的 |
D.水电解生成氢气和氧气-----分子是可以分的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列关于实验室制取氧气和二氧化碳气体的说法中不正确的是
A都要对装置的气密性进行检查
B可用同一种收集方法收集两种气体
C检验两种气体的方法相同
D集满气体的集气瓶放置方法相同
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