分析 (1)根据水通电分解属于化学变化,而水受热变成水蒸气属于物理变化进行解答;
(2)根据水通电分解生成氢气和氧气进行解答;
(3)根据保护水资源从防止水污染和节约用水两个方面进行解答;
(4)根据化学变化中分子可以再分,而原子不能再分进行解答.
解答 解:(1)水通电分解属于化学变化,而水受热变成水蒸气属于物理变化,所以该变化与水受热变成水蒸气的区别:前者是化学变化,水分子变了,产生了氢分子和氧分子.后者是物理变化,水分子没变,改变的只是分子间的间隔和排列方式;
(2)水通电分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应是一种物质反应生成两种,属于分解反应;
(3)A.工业用水重复使用可以节约用水,利于保护水资源,故A正确;
B.大量使用化肥和农药会污染水资源,不利于保护水资源,故B错误;
C.加强城市污水处理系统的建设可以防止水污染,利于保护水资源,故C正确;
D.用喷灌方法给农作物浇水,可以节约用水,利于保护水资源,故D正确;
(4)根据图中信息可知,水通电分解生成氢气和氧气,其中氢气和氧气的体积比为2:1,说明水是由氢元素和氧元素组成,由微观图示可知,化学变化中分子可以再分,而原子不能再分,水分子是由氢原子和氧原子构成,化学反应前后原子的种类不变.
故答案为:(1)前者是化学变化,水分子变了,产生了氢分子和氧分子.后者是物理变化,水分子没变,改变的只是分子间的间隔和排列方式;
(2)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解;
(3)B;
(4)水是由氢元素和氧元素组成;水分子是由氢原子和氧原子构成的;化学变化中分子可以再分,而原子不能再分;化学反应前后原子的种类不变.
点评 解答本题要掌握电解水的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 | |
B. | 磷在空气中燃烧产生白色烟雾 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 | |
D. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 | B. | 野火烧不尽,春风吹又生 | ||
C. | 只要功夫深,铁杵磨成针 | D. | 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
B. | 将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁 | |
C. | 加热铜绿,绿色粉末逐渐变成黑色,生成有刺激性气味的气体 | |
D. | 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成了黑色固体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com