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    四幅图示与相应的文字描述不能准确对应的是（　　）
    A、
    将等质量的金属铝和金属锌分别加入足量的稀硫酸中
    B、
    将氢氧化钠溶液逐滴加入硫酸铜溶液中
    C、
    将固体氯化钠逐步加入水中
    D、
    向澄清石灰水中通入二氧化碳
    考点：金属的化学性质,饱和溶液和不饱和溶液,碱的化学性质
    专题：元素化合物知识型
    分析：A、质量相等的Zn和Al与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，Al产生氢气的质量比Zn产生氢气的质量多．
    B、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀；
    C、根据根据溶液的组成分析图象；
    D、二氧化碳与氢氧化钙反应会生成水．
    解答：解：A、质量相等的Zn和Al与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，Al产生氢气的质量比Zn产生氢气的质量多，但Al的活泼性比Zn大，故错误；
    B、开始氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，沉淀不断增加，当反应停止时，沉淀质量不再增加，故正确；
    C、由于溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，当没有加入氯化钠时，为水的质量，当氯化钠饱和时溶液的质量不再改变；故正确；
    D、二氧化碳与氢氧化钙反应会生成水，所以溶液中睡得质量会逐渐增多，当反应停止时，水的质量将不变；故不正确．
    故选AD．
    点评：本题是结合数学图象的分析题，注重了学科间的联系，抓住转折点是解答这类题目的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：

    （1）图1中一定为饱和溶液的是
     
    ．
    （2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为
     
    ．
    （3）图3中表示乙的溶解度曲线是
     
    ；P点表示的含义是
     
    ．
    （4）50℃时，将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是
     
    ．（填三种方法，用分号隔开）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分下列各组物质的两种方法都合理的是（　　）
    A B C D
    需区分的物质 尿素和
    Ca（H2PO4）2    		 黄铜和焊锡 人体吸入的空气和呼出的气体 厕所清洁剂（含HCl）和炉具清洁剂（含NaOH）
    方法一 观察颜色 加入硫酸镁溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
    方法二 加熟石灰研磨 比较硬度 观察颜色 加入小苏打
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对一些事实的解释中，不合理的是（　　）
               事    实           解     释
    A 炒菜时，能闻到香喷喷的气味 油分子是不断运动的
    B 压瘪的乒乓球放在热水中能鼓起 乒乓球内气体分子间隔变大
    C 常温下，氮气是无色的 氮气分子是无色的
    D 气态氧气和液态氧气都能支持燃烧 同种分子性质相同
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    哈尔滨在2011年加大城市建设力度，重点进行路桥建设、水源治理，届时建成“护水亲水，空气清新”“一江居中，两岸繁荣”的新型城市（如图），下列做法能造成水源污染的是（　　）
    A、工业“三废”经处理后排放
    B、大量含磷洗涤剂任意排放
    C、农业化肥农药合理使用
    D、城市生活污水处理后排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲原子的质量m千克，1个标准碳原子的质量为n千克，则甲原子的相对原子质量是（　　）
    A、
    m
    12n
    B、
    12m
    n
    C、
    n
    12m
    D、
    12n
    m

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则甲、乙、丙可能的组合是（　　）
    选项 甲 乙 丙
    A C CO2 CO
    B CuO CuCl2 Cu（OH）2
    C NaOH NaCl NaNO3
    D H2O2 H2O O2
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把NaOH溶液和CuSO4溶液加入某病人的尿液中，微热，如果观察到红色沉淀，说明该尿液中含有（　　）
    A、食醋B、白酒C、葡萄糖D、食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室利用如图1所示装置进行加热氯酸钾制氧气的实验．
    （1）写出图中各标号仪器的名称．
    A是
     
    ；B是
     
    ；C是
     
    ；D是
     
    ．
    （2）此反应的化学表达式为：
     
    ．
    （3）通常用图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可看到
     
    ，
    （4）固定试管时，试管夹应固定在
     
    ；试管口要略向下倾斜，请解释：
     
    ；
    （5）加热试管时，要先对试管进行
     
    ，然后再
     
    ；
    （6）用排水法集气时，当气泡
     
    放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是
     
    ．

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