【题目】下图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水) ( )
A.从N→M:先向N中加入适量固体A再降温
B.从N→M:先将N降温再加入适量固体A
C.从M→N:先将M升温再将其蒸发掉部分水
D.从M→N:先将M降温,过滤后再将其升温
【答案】C
【解析】A、从N→M:先向N中加入适量固体A,成为高温时的饱和溶液,再降温成为低温时的饱和溶液,A不符合题意;
B、从N→M:先将N降温止与M点相同的温度,再加入适量固体A成为饱和溶液,B不符合题意;
C、从M→N:根据溶解度曲线可知,先将M升温,溶液会变为不饱和溶液,再将其蒸发掉部分水,可使其所含溶质析出而减小,则溶液又变成了饱和溶液,C符合题意;
D、从M→N:先将M降温,析出晶体过滤后再将其升温成为不饱和溶液,D不符合题意。
所以答案是:C。
【考点精析】掌握固体溶解度曲线及其作用是解答本题的根本,需要知道1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中常见的一些重要实验及图示,请回答以下问题:
(1)A图倾倒二氧化碳的实验证明二氧化碳具有的性质是: , .
(2)B图多功能瓶经常用在给病人输氧时放在氧气瓶上,其作用是(任意写两条) , .
(3)C图过滤装置可以除去液体中的杂质,有时过滤完的液体仍然浑浊,其原因可能是(写一条即可)
(4)D图表示的是在常温时(20°)时根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成图中的斜线,请回答:
常温时(20°)该固体物质的溶解度克
m点对应的溶液是该温度下的(填饱和溶液或不饱和溶液)
若从n点溶液得到W点溶液需要加该溶质克
图中m、n、W、Z四点所对应的溶液溶质质量分数关系为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验中,描述的现象正确的是
A.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体粉末
B.二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色
C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成了一种无色无味的气体
D.用木炭还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在反应M+2N=R+2Q中,3.2gM与N恰好完全反应后,生成8.8gR,且反应生成的R和Q的质量比为11:9,则在此反应中N和Q的质量比是
A.16:11B.16:9C.9:16D.4:9
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据表中的相关资料回答问题
(1)上述元素中属于稀有气体元素的是。
(2)根据表中的元素写出符合要求的化学式:
①可能引起温室效应的气体。
②Cl、O组成的自来水消毒剂(Cl显+4价)。
③能使紫色石蕊试液变蓝的气体。
④“西气东输”所输气体。
⑤显碱性的盐。
(3) 两者关系是_________(填字母)。
A.同种元素
B.不同种元素
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