学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是( )
A.
液体的倾倒 B.
液体的量取 C.
点燃酒精灯 D.
滴加液体
科目:初中化学 来源: 题型:
请回答下列与金属有关的问题.
(1)生铁片与纯铁片相互刻画时,在 片表面会留下划痕;
(2)为了防止月饼变质,常在月饼的内包装袋中放入一小包防腐剂,它的主要成分是铁粉,铁粉的作用是 ;
(3)在炼铁的核心反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中, 发生了氧化反应;
(4)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,向滤渣中加盐酸有气
泡,则滤渣中一定含有的金属是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七种物质.
(1)其中不属于氧化物的是 .
(2)二氧化硫与二氧化碳一样,都能与水发生化合反应.请写出二氧化硫与水反应的生成物的化学式 .
(3)一氧化氮与氧气化合可生成二氧化氮,请写出反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图.下列说法不正确的是( )
A.反应物乙属于氧化物
B.该反应的化学方程式为Cl2+H2S=S↓+2HCl
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.物质丁的溶液pH小于7
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下列实验常用装置,回答有关问题:
(1)写出有关标号仪器的名称a
(2)实验室制取CO2的方程式为 ,若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放 (填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”).
(3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其改进后的优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧.我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧,该化合物中Se的化合价是( )
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究.
探究一:该气体的成分.
【猜想与假设】
小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2.
小明说:不可能含有N2,因为 .
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO .
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
【得出结论】
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有 ,写出该反应的化学方程式 .
(2)由实验② (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是 .
探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性.
向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显 性.
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于自然界中的“氧循环”,下列说法正确的是
A. 自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用
B.“氧循环”指得是氧气的循环,多是物理变化
C.对于相对稳定的大气来说“氧循环”有没有无所谓
D.物质在空气中的缓慢氧化是释放氧气的过程
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成份,它由铝离子和氧离子构成.
(1)氧化铝的化学式为 .
(2)3个铝离子的化学符号是 .
(3)氧离子的结构示意图为,一个氧离子中有 个质子.
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