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    【题目】下列叙述正确的是（ ）
    A.元素的化学性质取决于核外电子数
    B.分子能保持物质的化学性质，原子不能
    C.相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值
    D.分子和原子的变质区别是在化学变化中分子可分，而原子不可分

    【答案】D
    【解析】分子和原子的变质区别是在化学变化中分子可分，而原子不可分，因为原子是化学变化中最小的微粒。
    所以答案是：D．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解分子和原子的区别和联系的相关知识，掌握分子和原子的联系：分子是由原子构成的．分子、原子都是构成物质的微粒．区别：化学变化中，分子可分，原子不可分．化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．

    （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为；
    （2）该实验主要利用了铜片良好的性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是（填化学式）；
    （3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是（填序号）．
    A.作反应物
    B.隔绝空气
    C.升高温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中 代表一个碳原子，○代表一个氢原子， 代表一个氧原子，下列说法不正确的是（ ）

    A.乙酸是一种化合物
    B.乙酸的相对分子质量为60
    C.乙酸中碳元素的质量分数为60%
    D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是（ ）
    A.自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化
    B.实验室制氧气和二氧化碳都可通过分解反应制得
    C.氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集
    D.一般情况下，氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】青少年应热爱生活，关爱生命，下列做法不利于身体健康的是（ ）
    A.用吸烟、饮酒提提精神
    B.用铁锅做炊具烹调食物
    C.用加碘食盐做调味品
    D.用氮气作食品保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语书写正确的是（ ）
    A.1个镁离子：Mg+2
    B.2个氮分子：2N2
    C.4个氢原子：2H2
    D.氧化铁：Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如图所示．实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合，将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生．请填空：

    （1）甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是（用化学式填空，下同）
    （2）烧杯A中沉淀的成分一定有 ．
    （3）另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，未发现其他明显现象．由此推测出，丙废液溶质的成分是 ， 丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ， 烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示．

    （1）烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态？（填“是”“否”或“无法判断”）；
    （2）烧杯①中溶解的溶质是（写名称或化学式）；
    （3）将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水g；
    （4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是 ．
    A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
    B.蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出
    C.将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体
    D.将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿，澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位，但从整个的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是（ ）
    A.Fe
    B.Al
    C.O
    D.Si

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