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    我们日常生活中看到的下列现象，属于化学变化的是
    A．铁锅生锈B．汽油挥发C．蜡烛熔化D．茶杯摔碎
    A
    A、铁锅生锈的过程中有铁锈生成，属于化学变化，故选项正确；
    B、汽油挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    C、蜡烛融化没有新物质生成，只是蜡烛发生了状态变化，属于物理变化，故选项错误；
    D、茶杯摔碎的过程中没有新物质生成，只是茶杯发生了形状的改变，属于物理变化，故选项错误。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2011.3.11,日本发生里氏9级地震,引发了一系列的灾害,属于化学变化的是（  ）
    A．引发巨大海啸B．海浪将车辆卷入海中
    C．核电站氢气发生爆炸D．地震中房屋被摧毁

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    当你站在电视机背后时，常能闻到一种特殊的气味，散发这种气味的物质是臭氧（O3），气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是
    A．该变化是物理变化B．臭氧属于化合物
    C．该变化属于化学变化D．臭氧属于混合物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质的性质中，属于化学性质的是(  )
    A．家中食醋有酸味B．浓硫酸能使小木棍变黑
    C．食盐能溶解于水D．干冰能升华．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）
    A．滴水成冰、花香四溢B．云消雾散、铁锅生锈
    C．铁杵磨针、木已成舟D．蜡炬成灰、火药爆炸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的
    A．水银、蒸馏水、从化米酒B．冰、干冰、冰红茶
    C．氮气、铁锈、空气D．金刚石、铁矿石、生石灰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （3分）（2012?仙桃）当你品尝香酥的油炸食品时，你摄入的营养素有油脂．下列属于油脂化学性质的是（　　）
    A．密度比水小，黏度大
    B．难溶于水，易溶于有机溶剂
    C．在常温下，植物油脂呈液态，动物油脂呈固态
    D．易在空气中发生化学反应，产生具有特殊气味的物质

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列一些物质的自我介绍，其中介绍自已化学性质的是：
    A．我是紫红色固体B．我在自然界中硬度最大
    C．我在常温下是气体D．我会生锈

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （8分）臭氧层被破坏会造成紫外线过度照射严重影响人类的健康。紫外线对促进在皮肤上合成维生素D，对骨组织的生成、保护均起有益作用。但紫外线过量照射可以引起皮肤癌和免疫系统及白内障等眼的疾病。氯氟烷烃是造成臭氧层破坏的主要物质，氯氟烷烃与臭氧层氯氟烷烃是一类化学性质稳定的人工源物质，在大气对流层中不易分解，寿命可长达几十年甚至上百年。但它进人平流层后，受到强烈的紫外线照射。氯氟烷烃主要来自冰箱等物质的制冷剂，喷气式飞机的尾气等，阅读材料，回答问题：
    材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
    (1)请总结臭氧的有关知识：①物理性质：                       ；②化学性质：                         ；③用途：                          ；
    (2)请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：             ；
    (3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：                ；
    (4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：               ；
    (5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：
                                                   ；
    (6)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：                        。

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