分析 (1)据常用仪器回答;
(2)据加热高锰酸钾制取氧气的注意事项和反应原理解答;
(3)过氧化氢溶液是液体,通常通过长颈漏斗加入,并据反应原理书写表达式;
(4)制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,验满二氧化碳可将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
(5)用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气属于固液常温型,故选发生装置C,氢气密度比空气小,难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集;
(6)用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气,应选择发生装置A;
(7)二氧化碳密度比空气大,所以应从长管进气,氧气密度比水小,所以应从短管进气;
(8)G通过分液漏斗可控制液体的滴加速率,进而可控制反应速度;H装置可通过活塞开闭随时控制反应的发生和停止;石灰石是固体,应放在隔板上方;IJ均可控制反应发生和停止.
解答 解:(1)标号仪器分别是:铁架台、锥形瓶、分液漏斗、水槽;
(2)实验室用高锰酸钾制氧气属于固体加热型,故选发生装置B,试管口无棉花,放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;反应的文字或符号表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑);
(3)过氧化氢溶液是液体,通常通过长颈漏斗加入,所以当用C装置制取氧气时,仪器③内盛放的液体是 过氧化氢,反应文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,属于固液常温型,故选发生装置C,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以可用向上排空气法收集,反应的文字表达式是:碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水;验满二氧化碳可将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
(5)用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气属于固液常温型,故选发生装置C,氢气密度比空气小,难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集;
(6)用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气,应选择发生装置A;
(7)二氧化碳密度比空气大,所以应从长管进气,氧气密度比水小,所以应从短管进气,首先将瓶内装满水;
(8)G通过分液漏斗可控制液体的滴加速率,进而可控制反应速度;H装置可通过活塞开闭随时控制反应的发生和停止;石灰石是固体,应放在隔板上方;I也可通过活塞开闭控制反应的发生和停止,J可通过将装置移出和移入控制反应发生和停止;
故答案为:(1)铁架台;锥形瓶;分液漏斗;水槽;
(2)B;棉花;防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑);
(3)过氧化氢;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)CE;碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水;将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;
(5)C;D(或F);
(6)A;
(7)A;转满水;B;
(8)G;H;上;IJ.
点评 本题主要考查了装置选取、反应原理等知识,发生装置据反应物状态和反应条件选择,收集装置据气体密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸 | 实验过程中始终没有气泡产生 | 证明猜想Ⅰ成立 |
步骤二:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氢氧化钡溶液 | 实验过程中产生白色沉淀 | 证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立,此过程中发生反应的化学方程式为:Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com