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8.请写出相应的化学符号或名称:
(1)5个磷原子5P;
(2)硫酸铝中铝元素化合价为$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43
(3)人体中含量最多的金属元素Ca; 
(4)最简单的有机化合物CH4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以5个磷原子,就可表示为:5P;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸铝中铝元素化合价为,故可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43
(3)体中含量最多的金属元素是钙元素,其符号为:Ca;
(4)最简单的有机化合物甲烷,其化学式为:CH4
故答案为:(1)5P (2)$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43 (4)Ca  (4)CH4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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18.完全分解2.45g氯酸钾,可以制得氧气的质量是多少?

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19.下列关于物质分别的说法中正确的是(  )
A.酸、碱、盐、氧化物都属于化合物
B.酸和碱中一定都含有氢元素和氧元素
C.只含一种元素的物质一定是单质
D.碱都能使无色酚酞变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成.他们对反应后溶液中溶质的成分很是好奇,请你与他们一起进行探究.
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想①:Na2SO4、Na2CO3;猜想②:Na2SO4、Na2CO3、NaOH;猜想③:Na2SO4、H2SO4、Na2CO3;猜想④:Na2SO4、H2SO4;猜想⑤:Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的是猜想③(填序号).
【实验探究】(1)小鹏取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液,发现溶液颜色无变化.据此,他认为猜想⑤是正确的.你认为他的结论是不合理(填“合理”或“不合理”)的,理由是酚酞试液遇中性和酸性溶液均不变色(合理即可).
(2)小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝.该反应的化学方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想④(填序号)是正确的.
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是以免腐蚀下水道钢管(或染污环境)(答一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.镁条在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
B.铁粉加入稀盐酸中:银白色固体表面产生气泡,固体减少,放热,无色溶液变为浅绿色
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖:瓶口会出现白烟
D.硝酸铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生刺激性气味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.下图是常见物质间相互转化的关系图.

据上图关系回答:
(1)写出下列物质化学式AKMnO4,BCaCO3,CCu,EMnO2
(2)④反应的基本类型是化合反应.
(3)写出反应③⑤的化学方程式:③CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;⑤CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl2
你认为还可能含有的溶质是HCl(填化学式).
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验不能(填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl.
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是紫色石蕊试液(或碳酸钠溶液或较活泼的金属),实验中可以看到的现象是溶液变红(或有气泡产生).
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的CaCO3,发生化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,反应完成后过滤.
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是污染水体,腐蚀下水管道(写一条).

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17.某化学兴趣小组通过如下实验由废铁屑制备硫酸亚铁结晶(FeSO4•7H2O):
①在洗涤过的废铁屑中加入适量稀硫酸,反应结束后过滤.
②将滤液转入到密闭容器中,静置、冷却析出硫酸亚铁晶体.
③待结晶完毕后,滤出晶体,用少量低温的水洗涤晶体3次.
请回答下列问题:
(1)写出步骤①中发生反应的化学反应方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)为了判断步骤③中晶体表面吸附的硫酸是否洗净,有人向第3次洗涤液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸,得到白色沉淀,以此证明该晶体并未洗净.该结论是否可靠?为什么?不可靠,因为FeSO4•7H2O晶体易溶于水而使洗涤液中会有SO42-,能和钡离子产生不溶于稀硝酸的白色沉淀.

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18.给试管里的液体加热,加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫预热,加热工具酒精灯,其火焰分为外焰,内焰,焰心.

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