【题目】把握微观世界,了解物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质如图是某化学反应的微观模拟图:
⑴ 反应物中的单质的化学式为______。
⑵ 该反应的化学方程式为__________________________________________,属于______反应填基本反应类型。
⑶ 通过该图你能获得的信息有____________________________________。
⑷ 物质W中两种元素的质量比为_________________。
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【题目】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题。
(1)写出标号①仪器的名称_____。
(2)选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。
(3)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是_____(写一点即可)。
(4)选用锌粒和稀硫酸制取氢气的发生装置选择_____(填字母)
(5)若用F装置收集二氧化碳,则气体应从_____端通入(填“a”或“b”)。若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则在F装置中放入一量_____,气体应从_____端通入(填“a”或“b”)。
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【题目】我国科研团队率先提出“单原子催化”概念。单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇(CH3OH)的微观示意图如图所示。
(1)A、B、C中属于单质的是_________(填字母序号)。
(2)反应中A与B的分子个数比为__________。
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【题目】氯化钾(KCl)、重铬酸钾(K2Cr2O7)和氯化钠(NaCl)的溶解度随温度变化曲线如图所示,下列说法错误的是( )
A. KCl、K2Cr2O7和NaCl均属易溶物质
B. 由a点可知,70℃时KCl饱和溶液的溶质质量分数为50%
C. 将K2Cr2O7和NaCl的混合热饱和溶液降温,析出的晶体主要是K2Cr2O7
D. 将20℃时K2Cr2O7和NaC1的混合饱和溶液升温到90℃,再加入适量K2Cr2O7和NaCl的混合固体,趁热过滤得到的固体主要是NaCl
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【题目】苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是
A. 叶酸的相对分子质量为441 g
B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6
D. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
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【题目】2019年4月,中国海军建军70周年,盛大的阅兵仪式彰显大国风采。
(1)军舰外壳材料为合金钢,具有极佳的抗压性、延展性和焊接性。合金钢是______(填序号)。
a.合成材料 b.复合材料 c.无机材料
(2)制造国产航母的升降机需要用到铝合金。用石墨作电极电解氧化铝,在阴极区得到铝,阳极区得到氧气。反应过程中,______能转化为化学能。在电解过程中阳极区的石墨易消耗的原因是______(用化学方程式表示)。
(3)航母的螺旋桨由铜合金制造。铜合金比纯铜的硬度______(填“大”或“小”),铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是______。
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【题目】化学在防治环境污染方面起着重要作用。某发电厂用石灰石浆吸收燃煤废气中二氧化硫,反应原理为:2CaCO3 + 2SO2 + O2 = 2CaSO4 + 2CO2。原料使用的碳酸钙粉末价格是400元/吨,处理过程中回收的硫酸钙价格是700元/吨。
(1)若该厂每天可回收2.72 t硫酸钙,则可处理的二氧化硫质量是多少?_____
(2)回收硫酸钙的价值______(填“大于”、“等于”或“小于”)原料碳酸钙粉末的价值。
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【题目】从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好地认识物质的组成和变化的本质
(1)下表为部分元素的原子结构示意图(图1)
元素名称 | 氢 | 氯 | 氧 | 氟 | 钠 | 硫 |
元素符号 | H | He | O | F | Na | S |
原子结构示意图 |
①表中氧原子的核电荷数x=_____。
②元素在周期表中的周期序数等于该元素原子具有的电子层数。上表所列的6种元素中,位于第一周期的元素有_____种。
③氟原子得到一个电子所形成离子的符号为_____。
④由上表中硫和钠组成的物质的化学式为_____。
(2)如图2为金属钠与水反应的微观示意图
①保持水的化学性质的最小粒子是_____。
②写出相应的化学方程式_____。
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【题目】已知某固体物质甲与溶液乙反应,可以产生气体丙,若丙可能含有 CO2、O2、CO、H2中的一种或两种。为了探究气体丙的成分,某兴趣小组进行了实验探究,如下是部分的探究步骤。
(设计实验)为了控制固体甲和溶液乙反应产生气体的速率,从图一中选择合适的装置_____(填序号),然后将产生的气体通入图二装置进行实验。
(实验预测)若气体中含有氧气则 F 中的实验现象为_____;若气体中含有氢气,则 G 中的实验现象应为_____。
(进行实验)实验中观察到 D 处无明显现象,F 中___,G中没有明显现象,H 处__,证明该气体是一氧化碳气体。
(反思交流)实验结束后,兴趣小组的同学们对以上探究进行了反思,认为该实验的设计中存在的不安全因素有_____。
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