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11.下列各组中的两种物质混合后,能生成氯化铁的是(  )
A.FeO和稀盐酸B.Fe和CuCl2溶液
C.Fe2(SO43和CuCl2溶液D.Fe(OH)3和盐酸

分析 A、根据氧化亚铁和盐酸反应生成氯化亚铁和水进行分析;
B、根据氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜进行分析;
C、根据硫酸铁和氯化铜不会发生复分解反应进行分析;
D、根据氢氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水进行分析.

解答 解:A、氧化亚铁和盐酸反应生成氯化亚铁和水,故A错误;
B、氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜,故B错误;
C、硫酸铁和氯化铜相互交换成分,不会生成沉淀、气体、水中的一种,所以不会发生复分解反应,故C错误;
D、氢氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查学生能判断反应是否发生,解题的关键是根据物质的性质及不同类型的反应条件来分析问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具有的性质是(  )
A.易溶于水 比空气轻B.难溶于水 比空气轻
C.易溶于水 比空气轻重D.难溶于水 比空气重

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列现象和事实,不能用金属活动性知识作合理解释的是(  )
A.镁条能空气中燃烧,而铜条却不能,说明镁比铜的金属活动性强
B.金属铝与金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝金属活动性强
C.用硫酸铜、石灰水配置波尔多液(农药)时,不能用铁制容器
D.金属的种类很多,在自然界中,只有少数金属(银、铂、金等)以单质形式存在

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.小科同学对广口瓶产生了兴趣,在不同的实验中有着不同的作用,以下解释正确的是(  )

实验
装置

解释
用于排空气法收集氢气的装置用于干燥二氧化碳的装置用于测量氧气体积的装置用于医院给病人供氧气的装置
选项ABCD
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学扑克的某一玩法规则是:上家出一张牌,下家跟着出一张能与上张发生化学反应的牌,依此规则出牌,先出完的为第一名,最后未出完或剩牌数最多的为输.现有5位同学在玩此化学扑克游戏,在某玩局中,将成为第一名的同学最后出了一张如图所示的“甲烷”牌,其余4位A、B、C、D同学手中,都只剩下一张如下图所示的牌,你认为最后输的应该是哪位同学(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列对水的说法中,正确的是(  )
A.水分子是由氢和氧组成的
B.水中含有氢分子和氧分子,所以通电后生成氢气和氧气
C.电解水的实验现象是:通电后,氢气和氧气的质量比为2:1
D.水是由水分子构成的,每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.(1)要配制500克量分数为0.9%的氯化钠溶液,需氯化钠4.5克,水的体积为495.5 毫升
(2)如图是某学生用氯化钠固体和水配制500g 0.9%氯化钠溶液的部分操作过程,该同学在称量氯化钠时,先在两个托盘上各放一张质量相同的纸,然后把药品直接放在纸上称量.
①写出操作中的两处错误之处:图a中瓶塞没有倒放,b图中砝码与药品位置放反了

②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是AB (填字母)
A.操作中砝码和氯化钠放错盘
B.c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C.d操作中平视量筒凹液面最低处读数
D.e操作中有少量水溅出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.要除去粗盐中含有的Na2SO4 MgC12 CaC12和泥沙等杂质,且又不混入其它杂质,小刚他们设计了一个实验方案:将粗盐溶于水,过滤得到澄清溶液,再进行下列各步骤处理:①加入NaOH溶液至沉淀完全;②加入_____溶液至沉淀完全;③加入_____溶液至沉淀完全;④过滤,取出滤液;⑤往滤液中加入_____溶液调至溶液的pH=7;⑥蒸发浓缩,使NaC1晶体析出.上述方案的步骤②、步骤③和步骤⑤中所加的物质,你认为分别是(  )
A.Ba(NO32   K2CO3   H2SO4B.BaC12 K2CO3    H2SO4
C.Ba(NO32 Na2CO3    HC1D.BaC12  Na2CO3   HC1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2013年12月初的宁波经历了“仙境”的几天,雾霾现象严重.下列关于雾霾说法错误的是(  )
A.雾霾天气不主张早晚开窗通风,应尽量减少户外活动
B.雾霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物组成
C.“雾”和“霾”都会造成能见度恶化,并会危害人类的健康,两者差别不大
D.“调整工业结构、能源结构”是控制污染的有效途径

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