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    对于硝酸钾固体来说，若将其不饱和溶液转变为其饱和溶液，方法有：
     
    、
     
    、
     
    ．
    考点：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据饱和溶液与不饱和溶液的概念及特点，说明饱和溶液与不饱和溶液的转变方法及饱和溶液的判断方法．
    解答：解：硝酸钾固体在水中的溶解度是随着温度的升高而增大．所以要将硝酸钾不饱和溶液转变为饱和溶液可采用加入硝酸钾固体、恒温下蒸发溶剂、降温的方法．
    故答案是：加入硝酸钾固体、蒸发溶剂、降温．
    点评：对于物质的溶解度随温度升高而增大的，可采取降低温度的方法把不饱和溶液变成饱和溶液；反之则反．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1中A、B、C、D、E为实验室常用的实验装置，回答问题：
    （1）写出带有标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式
     
    ；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式
     
    ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．
    （3）如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，植物油上方原有的空气对实验结果
     
    （填“有”或“无”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，试回答：
    （1）在10℃时，ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是
     
    （填字母）；C物质的溶解度随温度升高而
     
    （填“增大”或“减小”）
    （2）在
     
    ℃时，AB两物质的溶解度相等．
    （3）在10℃时，把A、B、C三种物质各20克分别放入100克水中，充分溶解后，所得溶液为不饱和溶液的是
     
    ；欲使其变成10℃时的饱和溶液可采用的方法是
     
    ．
    （4）由图还可获得的信息有：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式正确的是（　　）
    A、AgCl+HNO3═AgNO3+HCl
    B、Fe+MgSO4═FeSO4+Mg
    C、Na2CO3+2KNO3═K2CO3+2NaNO3
    D、Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的性质属于物理性质的是（　　）
    A、浓盐酸的挥发性
    B、浓硫酸的腐蚀性
    C、稀硫酸的酸性
    D、碳酸的不稳定性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有木炭、硫磺、红磷、铁丝4种物质分别在氧气中燃烧，回答下列问题：（每空只填一种最合适的物质．）
    （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是
     
    ；
    （2）实验前集气瓶里一定要预先装少量水或一层细沙的是
     
    ；
    （3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；
    （4）生成的气体会污染空气的是
     
    ；
    （5）燃烧产生大量白烟的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向盛有少量澄清石灰水的烧杯中，不断通入CO2，烧杯中发生的现象是
     
    _反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式．
    （1）镁条在空气中燃烧：
     
    ；
    （2）高温下，用焦炭还原氧化铁：
     
    ；
    （3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气：
     
    ；
    （4）服用含有氢氧化铝[Al（OH）3]的药物治疗胃酸过多症：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线，请回答：
    （1）M点的含义是
     
    ；
    （2）t3℃时，a、b两种固体物质的溶解度由大到小的顺序是
     
    ；
    （3）t3℃时，将20g的a物质加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，得到
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （4）t3℃时，将等质量的a、b两物质的饱和溶液，降温到t1℃时，析出晶体较多的物质是
     
    （填“a”或“b”）．

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