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9.同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图所示知识网络,A、B、C、D是不同类别的无机化合物,①②③④⑤表示物质在一定条件下可以发生化学反应,请回答下列问题:

(1)①反应后生成的溶质的化学式为FeCl3,实验现象为红色粉末溶解,溶液变黄.
(2)物质C应具备的条件是可溶性的盐,且在复分解反应中能产生气体、水或沉淀.

分析 氧化铁是红色(或红棕色)的金属氧化物,能和酸反应生成铁盐和水,铁盐显黄色;根据图示的C具备的条件:既可以和盐酸反应又可以和氢氧化钙反应来回答.

解答 解:(1)氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁的水溶液呈黄色,故填:FeCl3;红色粉末溶解,溶液变黄;
(2)物质C既能与酸反应,又能与碱反应,说明C是可溶性盐,且与盐酸或是氢氧化钙反应生成沉淀、气体或是水,故填:可溶性.

点评 掌握常见的酸、碱、盐之间的反应以及反应的实验现象是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.小吴为完成老师不知的创编科学试题的作业,到百度中查找有关AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量的反应方程式,结果是:3NaOH+AlCl3═Al(OH)3↓+3NaCl  Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O(NaAlO2易溶于水).小吴很有兴趣地编制了四幅图交给老师,其中不正确的一幅图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.2013年3月底,上海、浙江一带出现H7N9禽流感.这种病毒首先在鸡、鸭等飞禽身上发现.对鸡、鸭舍进行消毒时常用15%的过氧乙酸溶液,过氧乙酸的化学式是CH3COOOH(即:C2H4O3).试计算:(原子量:C:12  H:1  O:16 )
(1)一个过氧乙酸分子中有9个原子.
(2)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比6:1:12.
(3)CH3COOOH中碳元素的质量分数是31.58%(保留2位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列物质的化学式或者符号.金属钠Na;3个氯酸根离子3ClO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关营养物质的说法正确的是(  )
A.葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物
B.青菜、黄瓜中含的蛋白质最多
C.常温下油脂都呈固态
D.淀粉与碘作用呈蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.有一种叫Thibacillus ferokidans的细菌,在氧气存在下可以将黄铜矿氧化成硫酸盐,这个反应时在稀硫酸溶液中进行.该反应的化学方程式为:4X+2H2SO4+17O2$\stackrel{细菌}{→}$4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O,其中X代表黄铜矿,则X的化学式为CuFeS2.某工厂利用该种细菌提炼黄铜矿,在该工厂的废液中,可能含有硫酸铁、硫酸铜、硫酸、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种.初三科学课外活动小组的同学对废液进行了如下实验:
(1)取废液观察,为澄清的无色溶液;
(2)另取少量废液,向其中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,继续加入稀硝酸,无明显现象;
(3)第三步另取少量废液,向其中加入铁粉后,产生大量气泡.根据以上实验现象可推断:废液中肯定含有硫酸,肯定不含有硫酸铁、硫酸铜、碳酸钠、硝酸钡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.《环境空气质量标准》新增PM2.5指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.下列措施,能减少PM2.5污染的是(  )
A.提倡大力发展煤炭火力发电B.提倡使用液化石油气作燃料
C.提倡多开私家车出行D.提倡使用清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图三个实验均为探究质量守恒定律的实验,请回答
(1)A实验中锥形瓶内细沙的作用是防止锥形瓶底部局部受热炸裂,气球的作用是防止气体逸出;
(2)B实验中反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,一段时间后观察B实验中烧杯内物质,看到的现象是溶液由蓝色变为浅绿色;
(3)根据实验现象能直接得出质量守恒定律的实验是AC(填字母),不能直接得出正确结论的实验中失败的原因是盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体向空气中逸出;
(4)由以上实验说明,在探究质量守恒定律时,需注意的是如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应,就必须用密闭的容器.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.小科上了体育课后大汗淋漓,为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐,最好适当补充一些(  )
A.可乐B.自来水C.淡盐水D.牛奶

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同步练习册答案