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下列物质的用途是由其化学性质决定的是(  )
A、稀有气体充入灯管制霓虹灯
B、塑料吹拉成塑料薄膜
C、用干冰保存易腐败的食品
D、氧气供人呼吸
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.据此判断物质的性质.
解答:解:A、稀有气体充入灯管制霓虹灯,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.错误;
B、塑料吹拉成塑料薄膜,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.错误;
C、用干冰保存易腐败的食品.是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.错误;
D、氧气供人呼吸,是在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质.正确.
故选D.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

把100毫升水和100毫升酒精充分混合后,其总体积
 
(填大于,等于或小于)200毫升.由分子构成的物质在发生物理变化时,
 
没有变化;由分子构成的物质在发生化学变化时,
 
变成了
 
的分子.由分子构成的物质,如果是由不同种分子构成的就是
 
由同种分子构成的就是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据图解题也是学习化学的能力之一
(1)图1是某微粒的结构示意图,其中X=
 
,该微粒在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子;其氧化物的化学式为
 
.写出一条从图2中获得的信息
 
.(合理均可).
(2)图3是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图,请按下列要求填空.
①图中体现了在化学反应前后一定不变的是
 
(填序号)
A.元素种类         B.原子种类      C.分子数目        D.原子数目
②图中发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平称取未知质量药品,当砝码加至15g时,天平指针偏左,则需要(  )
A、调节镙母B、减少药品
C、增加砝码D、移动游码

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式.
(1)
 
H2CO3
 
 CO2↑+
 
H2O
(2)
 
 Ca(OH)2+
 
Na2CO3
 
 CaCO3↓+
 
NaOH
(3)
 
 CuO+
 
 CO 
 高温 
.
 
 
Cu+
 
CO2
(4)
 
H2O+
 
Na═
 
NaOH+
 
H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

林林所在的化学兴趣小组的同学们,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了氧气,如图所示是他们实验中用过的仪器.请回答下列问题.

(1)请写出标号仪器的名称:B
 
;C
 

(2)林林想用加热高锰酸钾的方法制取氧气,她应该选择的仪器是
 
(填字母),连接好仪器后首先要检验装置的气密性,检验装置气密性的方法是
 

(3)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
 

(4)小亮想用分解过氧化氢的方法制取气体,他应该选择的仪器是
 
(填字母),该反应的文字表达式为
 

(5)实验室可以用排水法收集氧气的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H2O、CO2、O2的组成中,都含有(  )
A、氧气B、氧分子
C、氧元素D、都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题.

(1)写出如图中标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是
 

(3)实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
,试管口还要放一团棉花目的是
 
,该反应符号表达式为
 
.防止药品堵住导气管. 
(4)收集氧气可以选择的装置为
 
 或D,原因是
 
.用装置D收集氧气时的验满方法是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、水在直流电作用下分解:2H2
 通电 
.
 
2H2↑+O2
B、铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2
 点燃 
.
 
 2Fe2O3
C、氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
D、硫在空气中燃烧:S+O2
 点燃 
.
 
SO2

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