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自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

(1)写出甲图所示反应的化学方程式
 

(2)上述物质中属于单质的有
 
(填化学式);
(3)D物质中氯元素的化合价为
 

(4)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是
 
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据甲图中微观粒子、化学反应的模型图,找出反应物、生成物以及各物质的微观个数关系,写出方程式;
(2)根据物质的微观构成分析类别.
(3)根据D的构成写出化学式,根据化合价原则求出元素的化合价;
(4)根据图甲中微观粒子的模型图,分析反应前后分子、原子的变化.
解答:解:(1)通过甲图的微观粒子、化学反应的模型图可以得出:反应物是水和氯气,生成物是盐酸和次氯酸,各物质的微观个数关系是1:1:1:1,方程式是:H2O+Cl2═HCl+HClO;
(2)由物质的微观构成可知,在上图中,BE的分子是由同种的原子构成的,属于单质;
(3)通过分析,D物质是次氯酸,化学式为HClO,其中氢为+1价,氧为-2价,设氯元素的化合价就为x,则(+1)+x+(-2)=0  解得x=+1;
(3)通过甲图的微观粒子、化学反应的模型图可以得出:反应前的水分子和氯分子都发生了变化,但是氢原子、氧原子、氯原子都没有发生变化,由此可以得出:在化学反应中分子可分,原子不可分.
故答为:(1)H2O+Cl2═HCl+HClO;(2)BE;(3)+1;(4)在化学反应中分子可分,原子不可分.
点评:通过本题的练习,加深对微观粒子的认识,体会它与宏观物质的不同,掌握用微观的理论分析宏观的变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列仪器的名称.

A:名称
 
.  D:名称
 
. F:名称
 
. G:名称
 
.M:名称
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

验证二氧化碳的性质实验:
将二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,颜色由
 
色变为
 
色,化学反应的文字表达式为:
 

将变色的石蕊试液加热,颜色有由
 
色变为
 
色,化学反应的文字表达式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质化学式的读法和写法都正确的是(  )
A、碳酸钠(NaCO3
B、四氧化三铁(O4Fe3
C、二氧化一碳(CO2
D、三氧化硫(SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,其化学式或所属的物质类别不正确的是(  )
A、碳酸钙       CaCO3 纯净物
B、硫酸   H2SO4  氧化物
C、五氧化二氮   N2O5化合物
D、氯气   Cl2     单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年3月底,上海、安徽等地出现H7N9新型流感病毒,严重威胁人们健康,其治疗有效药物达菲可用莽草酸(C7H10O5)制取.有关莽草酸的说法正确的是(  )(相关相对原子质量:C-12、H-1、O-16 )
A、莽草酸中氢元素的质量分数最大
B、莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C、莽草酸中各元素的质量比为7:10:5
D、莽草酸的相对分子质量为170

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科目:初中化学 来源: 题型:

薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的加香.下列有关薄荷醇的说法正确的是(  )
A、薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
B、薄荷醇属于含氧化合物
C、薄荷醇中碳元素的质量分数约为50%
D、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10:20:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于“H2”表示的意义,下列说法错误的是(  )
A、表示氢气这种物质
B、表示2个氢原子
C、表示1个氢气分子
D、表示1个氢气分子里有2个氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 

(2)实验室制取气体的装置必须先
 
再加药品;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 

(4)托盘天平使用时应左
 
 

(5)用量筒量取液体读数时,视线与
 
保持水平,俯视读数会
 
.(填“偏大”或“偏小”)

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