精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.现有锻烧一段时间后的石灰石的样品,其质量是100g,将其充分锻烧后,得固体90g,将90g固体加入到足量的稀盐酸中,充分反应后过滤,得滤渣6g,则100g原固体中钙元素的质量分数是(  )(杂质不和盐酸反应也不分解和溶解)
A.60%B.50%C.48%D.40%

分析 现有锻烧一段时间后的石灰石的样品100g中含有碳酸钙和氧化钙,碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,将其充分锻烧后,得固体90g,为氧化钙和杂质的混合物;氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,将90g固体加入到足量的稀盐酸中,充分反应后过滤,得滤渣6g,滤渣为不与稀盐酸反应的杂质,据此结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:现有锻烧一段时间后的石灰石的样品100g中含有碳酸钙和氧化钙,碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,将其充分锻烧后,得固体90g,为氧化钙和杂质的混合物;氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,将90g固体加入到足量的稀盐酸中,充分反应后过滤,得滤渣6g,滤渣为不与稀盐酸反应的杂质,即90g固体中氧化钙的质量为90g-6g=84g.
84g氧化钙中含钙元素的质量为84g×$\frac{40}{40+16}×$100%=60g.
由质量守恒定律,反应前后钙元素质量不变,则100g原固体中钙元素的质量分数为$\frac{60g}{100g}×$100%=60%.
故选:A.

点评 本题有一定难度,理顺反应的关系、灵活运用反应前后钙元素的质量不变是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.我们生活国所食用的盐是加碘食盐,根据如图提供的有关信息,下列说法错误的是(  )
A.碘的相对原子质量是126.9B.碘的元素符号是I
C.碘属于金属元素D.碘的原子序数是53

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各项中,正确的是(  )
A.在C2H5OH+nO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O中n=2
B.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.清洗试管内壁固着的不溶性碱性残留物的步骤:蒸馏水润洗→自来水刷洗→稀盐酸润洗
D.植物油+水→溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.现有A、B、C、D四种元素,A元素的单质是同条件下最轻的气体,B元素原子最外层电子数是第一层电子数的3倍,C元素能形成多种单质,其中一种单质是天然存在的最硬的物质,青少年缺乏D元素会导致佝偻病,根据上述信息回答问题:
(1)A元素的单质是氢气,它是由分子(填“分子”或“原子”)构成的;
(2)C、D元素形成的氧化物的化学式为CaO;
(3)A、B、C、D四种元素组成的化合物的化学式是Ca(HCO32

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某科学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示.请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题1】固体A中的成分是什么?
【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3;乙同学:CaCO3、Ca(OH)2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
                  实验内容     实验现象  实验结论
  甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸.有气泡产生自己的猜
想正确
  乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加酚酞试液.溶液由无色
变为红色
自己的猜
想正确
【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分.
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙
【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3  丁同学:KOH、Ca(OH)2
【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确,理由固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.我市某校研究性学习小组在老师指导下,对人类呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究.现请你一同参与:
【提出问题】:呼吸作用是否产生二氧化碳?
【设计方案并进行实验】:
小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象.
小宁:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,
产生的现象是:澄清石灰水变浑浊,反应的表达式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【解释与结论】:根据他们的方案和实验,小雪方案中的实验原理用表达式可以表示为:CO2+H2O=H2CO3
【评价与反思】:
小雪的方案若继续实验,也能得到小宁同样的结论.请你设计方案(要求写出实验操作及产生的现象).向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊试液,溶液变红
小王同学经过分析,认为他们的实验都存在问题,理由是所用试剂种类不同,无法证明二氧化碳含量的多少,
于是他们经过分析讨论,重新制定出新的实验方案,如图所示,通入等体积的两种气体后,甲乙两个烧杯内现象的区别是石灰水浑浊的程度不同,说明人体呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳多.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.某固体可能含有Na0H、NaCl、Na2CO3、Bac12、MgCl2五种物质中-种或几种,为确定成分某学生实验的全部操作及现象如下(此实验中的微溶物质按可溶处理):

综合分析上述实验,回答下列问题:
(1)向样品中加足量水,可能发生的反应有(方程式)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
(2)原固体中-定存在的物质有Na0H、Na2CO3、BaC12
(3)无色溶液A中-定含有的物质是Na0H、Na2CO3
(4)实验后把B、C倒人同-烧杯中,发现滤液呈浑浊状,过滤得到白色沉淀和红色滤液,取少量红色滤液加人足量的稀盐酸,红色消失但无气泡产生.下列有关利用过滤后得到的白色沉淀和红色滤液的设想,合理的是A.
A.鉴别NaOH溶液和稀盐酸:取样,分别滴加红色滤液
B.检验MgCl2溶液中是否含有MgSO4:取样,滴加所得红色滤液
C.除去Ba(NO32中的HNO3:取样,加入过量的白色沉淀,过滤
D.制取NaCl:向红色溶液中加入适量的Na2SO4,充分反应后过滤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.酱油加铁是以强化营养为目的,能有效控制缺铁性贫血.下列有关铁的说法正确的是(  )
A.中子数为26B.核外电子数为26
C.相对原子质量为55.85gD.地壳中含量最高的金属元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.月球表面富含钛铁矿,钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能,被誉为“未来金属”.我国四川省有大型钒钛磁铁矿,由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下:

(1)钛铁矿的主要成分是FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛的化合价为+4价.
(2)上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质,若在实验室提纯上述金属钛,可将其先加入稀盐酸(填试剂名称)中,再过滤(填操作名称).

查看答案和解析>>

同步练习册答案