今年我国“世界环境日”的主题是向污染宣战,某化工厂排放的废水中含有氢氧化钾和碳酸钾.提取50g废水样品于集气瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,共得到硫酸钾98g,同时收集到2.2g二氧化碳,求该废水样品中氢氧化钾的质量.
根据化学反应方程式的计算. . | |
专题: | 有关化学方程式的计算. |
分析: | 先利用质量守恒定律计算出反应消耗的稀硫酸的质量,再根据二氧化碳的质量结合化学方程式计算出废水中碳酸钾消耗的硫酸溶液的质量,利用质量差即可计算出氢氧化钾消耗的硫酸质量,根据硫酸与氢氧化钾反应的化学方程式即可解答. |
解答: | 解:反应消耗的硫酸质量为:98g+2.2g﹣50g=50.2g 设,碳酸钾消耗的硫酸溶液质量为x, K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑; 98 44 x•10% 2.2g
x=49g 故氢氧化钾消耗的硫酸溶液质量为:50.2g﹣49g=3.2g 设,废水样品中氢氧化钾的质量为y, 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O 112 98 y 3.2g×10%
y=0.366g 答:废水样品中氢氧化钾的质量是0.366g; |
点评: | 解答本题的关键是利用质量守恒定律计算出消耗硫酸溶液质量,在利用化学方程式计算即可. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是 ( )
A.只含有一种元素的物质一定是纯净物 B.化合物中一定含有不同种元素
C.混合物一定由不同种分子构成 D.含氧元素的物质一定是化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
两种化合物都有甜味,下列推测正确的是( )
| A. | 组成元素一定相同 |
| B. | 构成分子的原子个数一定相同 |
| C. | 分子中某些原子的结合方式可能是相似的 |
| D. | 性质、组成和结构完全相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
宏观与微观的桥梁﹣﹣粒子结构模型
微观粒子看不见、摸不着,化学之用通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系.模型化的方法是化学科学重要的思想工具,试回答下列问题:
(1)原子的结构
一百多年来,化学有借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论.
①如图1两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同) 是由汤姆森提出的.
②下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是(填代号,下同) ,卢瑟福的观点是 .
A、原子是不可分的
B、原子是可分的
C、原子呈球形
D、在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中
E、带正电荷的原子核居于原子的中心
F、带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量
G、电子带负电
H、电子在原子核外很大的空间内高速运动
(2)离子的结构
在初中化学中,离子的结构可以用离子结构示意图来表示.在如图2中:
属于阳离子的是(填代号,下同) ,属于阴离子的是 .
(3)分子的结构
如图3中(Ⅰ)和(Ⅱ)分别是两个分子的微观结构模型,你认为它们所代表的物质的化学式是否相同? .二者是不是同一种物质? .
[来
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体一些液体的正常pH范围如下,其中酸性最强的是( )
| A. | 胃液0.9~1.5 | B. | 胆汁7.1~7.3 | C. | 血浆7.35~7.45 | D. | 尿液4.7~8.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年世界环境日的主题是“向污染宣战”,我国出台的“史上最严环保法”更显示了铁拳整治环境污染的坚强决心.请简述水体污染的三类主要来源及相应防治措施.
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