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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是


  1. A.
    C的溶解度随温度的升高而减小
  2. B.
    t2℃时A、B、C的溶解度大小为A=B>C
  3. C.
    t2℃A、B、C的饱和溶液降温到t1℃时,A、C两溶液中溶质的质量分数相等
  4. D.
    t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为20%
C
分析:根据溶解度曲线可以:①观察物质的溶解度随温度变化情况,并分析溶液中溶质的质量分数随温度的变化情况;②可以比较同一温度下不同物质的溶解度大小;③查找某温度时物质的溶解度,并结合饱和溶液中溶质的质量分数计算方法分析.
解答:A、由溶解度曲线图可知:C的溶解度随温度的升高而减小,正确;
B、t2℃时,ABC三种物质的溶解度大小为:A=B>C,正确;
C、t2℃时,根据饱和时溶质质量分数的计算式×100%,ABC三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序为:A=B>C;当降温到t1℃,A仍为饱和溶液,C为不饱和溶液,与t2℃时溶液溶质的质量分数相等,在t1℃时A的溶解度大于t2℃时C的溶解度,故降温A溶液的溶质质量分数大于C溶液的溶质质量分数;故错误;
D、t1℃时,A物质的溶解度为25g,所以饱和溶液中溶质的质量分数是:×100%=20%,正确;
故选C.
点评:明确溶解度由线的意义是解答本题关健,同温下,饱和溶液的溶质质量分数与溶解度成正比,溶解度越大,饱和溶液的溶质质量分数越大,并能据溶解度曲线比较同一温度下物质的溶解度大小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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