为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法不正确的是
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | CO(CO2) | 通过装有足量碱石灰(NaOH和CaO)的干燥管 |
B | NaNO3(Na2SO4) | 加入适量的Ba(NO3)2溶液,充分反应后过滤 |
C | CuSO4溶液(硫酸) | 加入过量CuO粉,充分反应后过滤 |
D | NaOH溶液(Na2CO3溶液) | 加入适量的CaCl2溶液,充分反应后过滤 |
D
【解析】
试题分析:物质的除杂有2个原则:1、加入的物质或采取的方法只能除去杂质,2、在除杂过程中不能引入新的杂质,方法既可以物理手段也可以采用化学方法,A、除去CO(CO2),通过装有足量碱石灰(NaOH和CaO)的干燥管,二氧化碳能被碱石灰吸收,正确,B、除去NaNO3(Na2SO4),加入适量的Ba(NO3)2溶液,发生反应:Ba(NO3)2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaNO3,正确,C、除去CuSO4溶液(硫酸),加入过量CuO粉,发生反应:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O,充分反应后过滤,正确,D、除去NaOH溶液(Na2CO3溶液),加入适量的CaCl2溶液,发生反应:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,虽然能除去Na2CO3,但由于生成NaCl,又引入新的杂质,错误,故选D
考点:物质的除杂和分离
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省大丰市第二次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
我们每天都和化学变化打交道,下列叙述不是化学变化的是()
A.人吃进的食物逐渐被消化 B.绿色植物的光合作用
C.切菜的菜刀生锈 D.烧开的水沸腾呈现一片雾
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省句容市九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
有些年轻人喜欢染发,染发时一般要用到一种着色剂——对苯二胺,它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其分子结构如图所示。下列有关对苯二胺的说法 不正确的是
A.对苯二胺的化学式为C6H8N2
B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3: 4: 1
C.对苯二胺的相对分子质量为108
D.对苯二胺能被皮肤吸收
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南通市通州区中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析,其中不正确的是
A.50℃时,A物质的溶解度最大
B.升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C.20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数最大
D.50℃时,把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南通市一模考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
(8分)同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。
资料:石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应
(1)为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如下:
Ⅰ.甲同学按图一所示进行实验(煤气灯亦能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式 。
II.乙同学按图二所示进行试验,观察到B中液体变 色,A实验的作用 。
III.丙同学取一块质量为12g的石灰石煅烧,一段时间后发现固体质量减轻2.2g,证明石灰石已分解。
IV.大家认为甲同学的方案不合理,请分析原因 。
(2)为测定石灰石的纯度,丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中,又产生2.2g气体,结合上述数据计算:丙所取的这块石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?
计算过程写在答卷上
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南通市一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某反应的微观示意图,其中“”和“” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是
A.反应前后原子数目发生改变B.反应前后分子种类没有改变
C.该反应属于化合反应D.参加反应的两种分子个数比为1∶2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南通市崇川区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分装置如下图所示。
A B C D E
(1) 甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的化学方程式是 ,选择的收集装置是C或 ,用 置于集气瓶口检验C收集满氧气。
(2) 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是 ,应选择的发生装置是 。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是 。
a.反应中氧气的物理性质发生了变化 b.此时得到的气体一定是混合物
c.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质
(3) 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现
不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次
实验的装置,集气瓶中有
约占总体积40%水,氧气从 (填“a”或“b”)
导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中
氧气的体积分数是 。
(4) 下图G装置也可制取二氧化碳气体。G装置的优点是
可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹,固体与液体
接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A金刚石 B洗涤剂 C小苏打 D氮气 E.石油 F.焦炭
(1) 可用于做灭火器 (2) 可用于炼铁
(3) 可以炼制做石蜡 (4) 可用来切割玻璃
(5) 可用作焊接金属时的保护气 (6) 能使油脂乳化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市高淳区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(9分)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯
中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴
加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式: 。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三: 。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】实验步骤1:取少量烧杯内溶液加入试管中,滴加几滴酚酞溶液,振荡。
实验现象1: 。结论:猜想一不正确。
实验步骤2:取少量烧杯内溶液加入另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量。
实验现象2: 。结论:猜想二不正确,猜想三正确。
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑 。
(2)验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质或方法单独使用也能完成该实验? (填序号)
a.pH试纸 b.检查导电性 c.镁条 d.硝酸银溶液
(3)要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com