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    9．2016年“诺贝尔化学奖”授予三位科学家，原因是他们发明了“全世界最小的机器”--分子机器，这些机器比一根头发丝的1000分之一还要细．下列有关分子的说法正确的是（　　）
    A．一切物质都是由分子构成的
    B．水在固态时分子是静止不动的
    C．水受热沸腾是因为水分子间间隔变大
    D．分子是保持物质性质的最小粒子

    分析 A、根据构成物质的基本微粒考虑；B、水的三态中分子都在不断运动；C、水变为水蒸气的变化考虑；D、根据分子是保持物质化学性质的最小粒子．

    解答 解：A、构成物质的基本微粒：分子、原子和离子，故A错；
    B、水的三态中分子都在不断运动，故B错；
    C、水变为水蒸气：水分子获得能量，分子之间间隔变大，故C正确；
    D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故D错．
    故选C．

    点评 解答本题关键是熟悉分子的特点，知道三态的变化原因．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．从“①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质”中选择正确的序号，填入下列横线．
    通常情况下，蔗糖是一种白色有甜味的固体③；蔗糖溶于水后形成了糖水①；蔗糖能燃烧④； 蔗糖燃烧生成了水和二氧化碳②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．如图是元素周期表的一部分，请分析图中的信息回答有关问题．

    （1）3号元素在化学反应中容易失去  1个电子．
    （2）16号元素形成的离子符号为S2-．
    （3）写出13号和17号元素形成的物质的化学式AlCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．
    （1）写出指定仪器的名称：①水槽．
    （2）实验室用加热的方法高锰酸钾制取并收集较纯净 氧气，则应选用的装置组合为CD（填序号），该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置，与装置B相比，装置A的优点是能够控制反应速率，收集装置可选用E（填序号），写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制取甲烷气体的发生装置应选用C（填字母）装置，若选用G装置收集气体，则气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入，由此推断甲烷气具有的物理性质是不溶于水．
    （5）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是B（填字母序号）．
    A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
    B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为澄清石灰水，发生该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质能用过滤法分离的是（　　）
    A．酒精和水B．食盐和泥沙C．食盐和水D．食盐和白糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．根据所学化学知识解释：
    （1）金刚石很硬而石墨很软，原因是碳原子的排列方式不同；
    （2）氧气可压缩储存于钢瓶中，因为受压时氧气分子间的间隔变小；
    （3）欲点燃氢气，做氢气在空气中燃烧的实验，在点燃氢气前必须先验纯；
    （4）电工使用的试电笔触电发红光，是因为管内充稀有气体；
    （5）造成煤气中毒的气体是一氧化碳，为防止“煤气中毒”事件的发生，请你给居民们一条建议使用燃料时请开窗或打开排气扇，保持室内通风．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象．雷雨中发生的一系列化学反应如下：①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮与水反应，生成硝酸（ HNO3）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐．请根据以上叙述填空：
    （1）一氧化氮的物理性质有无色、难溶于水 （填两条）．
    （2）二氧化氮的化学性质（写出发生反应的表示式）：3NO2+H2O=2HNO3+NO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．研究和控制化学反应条件有重要意义．
    （1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．

    实验过氧化氢的浓度过氧化氢溶液质量（g）二氧化锰质量（g）收集时间（s）
    110%100g2200
    215%100g2100
    320%100g-67
    ①取用二氧化锰的仪器是B（选填图1中编号）．
    ②写出上述反应的化学反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应的基本类型为分解反应．
    ③实验3中，加入的二氧化锰质量为2g，其作用是催化作用或者加快反应进行．
    ④相同条件下，从实验数据分析，说明双氧水的溶质质量分数越大，分解速度越快．
    （2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气．为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择如图2装置（气密性良好）进行实验．实验中当加热至接近沸腾观察到试管内快速产生大量气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是水蒸气含量太高，同学们结合物理知识分析原因后，采用了排水法收集气体后，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．20℃时，某固体物质的溶解度是20g．则20℃时，该物质的l00g饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比是（　　）
    A．1：5：6B．1：4：5C．20：1：21D．5：1：6

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