【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
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（1）写出指定仪器的名称：M_________；
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
丁途径得到氧气是_______（填物理或化学）变化．以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙
三种制取氧气的途径中，___（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学绿色化追求．
（3）用高锰酸钾制取氧气的原理是_________________________（符号表达式），反应基本类型为_________．可选用的发生装置是_______（填字母代号）．
（4）制取氧气时可选用C装置来收集氧气，其理由是_____________________
【答案】水槽物理，甲，KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2,分解反应,A氧气密度比空气大且不与空气反应
【解析】
（1）由图可知收集气体方法是排水法，仪器M是水槽，故填水槽。(2)从空气中获取氧气是采取蒸发的方法得到氧气，属于物理变化，故填物理；利用过氧化氢制取氧气不需要加热，节省能源，反应后生成氧气和水，没有污染，更能体现绿色化学理念，故填甲。 (3)高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故符号表达式写为KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2 ；用高锰酸钾制取是固体加热制取气体，应选择固体加热装置，故填A。(4)由于氧气的密度大于空气且不与空气中的成分反应，所以可以使用向上排空气法收集，故填氧气密度比空气大且不与空气反应。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：a__________ b__________；
（2）实验室若加热高锰酸钾制取氧气，则发生装置选用__________，写出该反应的文字（或符号）表达式__________；选用排水法收集氧气理由是__________，若用向上排空气法收集该气体，验满的方法为__________；
（3）实验室选用氯酸钾、二氧化锰混合加热制氧气时，却误将高锰酸钾当成二氧化锰放入，导致生成氧气的质量____________（选填“增多”、“减少”或“不变”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室配置一定质量分数的硝酸钾溶液，经实验测定，获得不同温度时硝酸钾的溶解度数据．
温度 | 溶解度（ |
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请根据表中的数据，在如图的坐标图中描点、绘制硝酸钾溶解度曲线_________．
在
时，
点表示硫酸锂的________溶液（选“饱和”或“不饱和”），若要将点硫酸锂从溶液中结晶析出，可采用________．
时，有
质量分数为
的硝酸钾溶液，需要配置
质量分数为
为硝酸钾溶液．
温度 质量分数 |
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①计算：配置质量分数的硝酸钾溶液，需要：质量分数为的硝酸钾溶液的质量为________
．体积为________
（精确到
），蒸馏水的体积为________（水的密度近似看做
）．
②量取：用量筒分别量取所需的硝酸钾溶液和蒸馏水，倒入烧杯中．
③混均：要用到的仪器是________（填字母）．
④配置好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签．
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【题目】实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
药品：①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰
装置如图：
（1）装置中仪器a的名称为__________________．
（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为______________（填序号）；试管口需略向下倾斜的目的是______________________________________，若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到__________________，观察木条是否复燃．
（3）某气体X可用C装置收集，当看到______________________________________________时说明气体已收集满．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是
A. 将装置I分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的
B. 实验中，只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止
C. 若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满
D. 若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
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【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示．
（1）实验仪器a的名称是_____________。
（2）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，应选择的气体发生装置为________(填序号)，收集装置为________(填序号)，发生反应的文字表达式为____________________，该反应的类型为___________。
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【题目】碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：
(1)图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为________，常温下碳的化学性质________，（填“活泼”或“不活泼”）。
(2)图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是________，图③单质的名称是________，图④单质的化学式是________。
(3)C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为________。
(4)实验室若选用图⑤装置制取二氧化碳，则需要改正的一点是________，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式________，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，反应的化学方程式是________。
(5)用制取的二氧化碳进行如下实验：
①实验(II)中溶液变________色。
②实脸(III)中加热之后溶液又变为________色，用化学方程式解释出现此现象的原因________。
(6)工业上高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨______？
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【题目】小明发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，他做了如下实验：① 此液体为A，在液体A中加入蓝色溶液 C(催化剂)，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D； ② 将气体B收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中，小木条复燃。 ③把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，E能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。④把银白色的金属G点燃后伸入盛有气体B的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体H。
请根据小奇的实验，回答下列问题。
（1）写出各物质的名称或现象：D________； F________；在③中，燃烧发出_____________火焰。
（2）写出④中发生反应的文字表达式并注明基本反应类型：
_____________________________________________（___________）
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