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    9．汉代方士发明了原始火柴--“法烛”，它用送木条上涂硫磺制成，用于引燃其他物质．下列说法正确的是（　　）
    A．送木条是易燃物，硫磺是阻燃物B．“法烛”燃烧会产生刺鼻气味
    C．硫磺降低了松木的着火点D．吹灭“法烛”是因为隔绝了空气

    分析 根据燃烧的条件：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触； ③达到燃烧所需的最低温度即着火点．

    解答 解：A．硫磺具有可燃性，属于可燃物，故错误；
    B．硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫气体，故正确；
    C．着火点属于可燃物的属性，认为不能降低，故错误；
    D．吹造成空气流通，带走了部分热量，使得温度低于了可燃物的着火点而熄灭，故错误．
    故选B．

    点评 本题考查学生根据燃烧的条件进行分析解题的能力，并将知识灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属．
    （1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决贫血而实施的项目．
    （2）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为+6．
    （3）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性炭粉．请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3，此反应的基本类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图是a、b两种固体物质（不含结晶冰）的溶解度曲线，下列叙述错误的是（　　）
    A．t2℃时，a的溶解度大于b的溶解度
    B．t2℃时，a的饱和溶液的溶质的质量分数为t1℃时的3倍
    C．b中含有少量a，可以用恒温蒸发溶剂的方法提纯b
    D．t1℃时，等质量的a、b两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．右图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
    （1）t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中含甲16.7g
    （2）t2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、丙两种溶质的饱和溶液，从t2℃降温到t1℃时，对烧杯中剩余溶液描述不正确的是B（填字母）
    A．溶质的质量分数：甲＞丙
    B．溶剂的质量：甲=丙
    C．甲是饱和溶液，丙是不饱和溶液
    D．溶液的质量：甲＜丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．肥皂水呈弱碱性，则肥皂水的pH可能是（　　）
    A．9.5B．7.0C．5.6D．1.2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是甲乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，根据图象回答下列问题．
    （1）20℃时，甲物质的溶解度为20g；
    （2）小梁同学欲用加热浓缩、冷却结晶的方法从溶液中提取某固体，则该物质有可能是甲（填‘甲’或‘乙’）；
    （3）70℃时，分别将50g甲、乙加入到100g水中充分溶解，所得甲溶液的质量为150g，以下对于这两种溶液的说法正确的是
    AC
    A．甲溶液溶质质量分数更大
    B．甲溶液蒸发20g水，可变成饱和溶液
    C．两种溶液降温到60℃时，均变成饱和溶液
    D．两种溶液降温到55℃时，溶液质量不相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列分析正确的是（　　）
    A．铁钉浸入硫酸铜溶液中，铁钉变红，铁没有铜活泼
    B．氢气通入灼热的氧化铜粉末中，红色粉末变黑，氢气具有还原性
    C．向汗液中滴入硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，汗液中含有氯离子
    D．纯碱与盐酸混合，有气泡产生，纯碱与盐酸发生中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．同学们通过查阅资料知道，过氧化氢分解反应的催化剂除二氧化锰外，还有氯化镁溶液、氯化铜溶液中的金属离子和土豆中含有的过氧化氢酶以及氧化铜等．
    方案Ⅰ：分别取20mL 5%的过氧化氢溶液于3个大小相同的锥形瓶中．向其中两个锥形瓶中分别加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液，分别连接传感器测体系压强（如图所示）．测定数据如下表所示：
    时间/s
    试剂
    压强/KPa    		060120180240300
    20mL5%的过氧化氢溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
    加入氯化铁溶液102.21105.35115.40129.69145.52163.99
    加入氯化铜溶液101.50102.73107.53114.78122.49130.39
    （1）加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液，该步操作的实验目的是控制金属离子的数目，对比它们对过氧化氢分解速率的影响．
    （2）根据上表数据得出的结论是（写一个）氯化铁溶液催化产生氧气的速率比氯化铜溶液快．
    方案Ⅱ：从同一部位取2个质量均为1.7g的正方体土豆块，将其中一块切成若干片，片与片相连不断开，同时分别放入盛30mL 5%过氧化氢溶液的50mL量筒中．均看到有气泡生成，一段时间，只有土豆片不断上升．通过实验得出的结论是反应物和催化剂的接触面接越大，反应速率越快．
    （3）请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    [实验反思]
    （4）通过实验一和实验二说明，测量不同的物理量可判断过氧化氢的分解速率．除此之外，本实验还可以用其他方法比较过氧化氢的分解速率，下列说法中不合理的是A（填选项序号）．
    A．测量完全反应后气体的总体积      B．测量相同时间内产生气体的体积
    C．测量相同时间内体系压强的变化      D．测量相同时间内溶液质量的变化
    （5）小明发现实验过程中锥形瓶外壁发烫，而过氧化氢的分解速率开始时会逐渐增大．查阅资料后得知：过氧化氢分解时会放出大量的热，你能不能据此解释其分解速率发生变化的原因？过氧化氢分解时放出热量，温度升高，反应速率加快
    （6）你还能想到对过氧化氢溶液的分解速率产生影响的其他因素吗？请选择一种，设计实验加以验证过氧化氢溶液的浓度影响分解速率：
    实验步骤：室温下，取相同质量的二氧化锰粉末分别加入两支规格相同的试管中，再分别同时加入相同体积、浓度不同的过氧化氢溶液，连接收集装置；
    实验现象：浓度大的过氧化氢溶液产生气泡的速率较快，相同时间内浓度大的过氧化氢溶液收集装置中收集的气体体积大；
    实验结论：其它条件相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，分解速率越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．育才中学化学社的同学欲用大理石（杂质不参与反应且难溶于水）和稀盐酸来制取二氧化碳，并回收提纯氯化钙．
    实验一：制取二氧化碳   
    （1）根据下列装置回答问题．

    ①装置A中发生的化学反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    ②若用C装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从①（填序号）端通入；若用B装置应来制取二氧化碳，优点为能控制反应的发生和停止．
    实验二：分离提纯  
    （2）根据下面的流程图回答问题．

    ①两个步骤中都用到的玻璃仪器是玻璃棒．
    ②蒸发操作中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时时，停止加热．

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