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    将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得各物质的质量数据如下

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前各物质的质量/g

    3

    2

    9

    4

    反应后各物质的质量/g

    5

    2

    未知数

    6

    下列所发中正确的是（　　）

    　

    A

    该反应中甲和丙两物质变化的质量比为1：1

    　

    B

    乙一定是该反应的催化剂

    　

    C

    丙一定是化合物

    　

    D

    该反应一定是化合反应


    解析：　根据质量守恒定律进行分析，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物．由表格信息可知反应后甲质量增加了5g﹣3g=2g，是生成物；乙质量应该不变，可能做催化剂；丙的未知数为（3g+2g+9g+4g）﹣（5g+2g+6g）=5g，质量减少9g﹣5g=4g，为反应物；丁质量增加了6g﹣4g=2g，是生成物；参加反应的丙等于生成的甲和丁的质量，所以推断，反应物是丙，生成物是甲和丁，符合“一变多”，所以是分解反应．

    A、由分析可知：该反应中甲和丙两物质变化的质量比为2g：4g=1：2，故错误；

    B、乙质量不变，可能做催化剂，也可能没有参与反应，故错误；

    C、反应物是丙，生成物是甲和丁，符合“一变多”，所以是分解反应，故丙一定是化合物，故正确；

    D、反应物是丙，生成物是甲和丁，符合“一变多”，所以是分解反应，故错误．

    故选C


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）

    进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。

    Ⅰ．定性探究：

    探究一：M溶液中的溶质是什么？

    （1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：

    ①是                    ，  

     ②是CaCl2.

    【收集资料】CaCl2水溶液呈中性。

    （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量M溶液于试管中，向其中滴加            

     

                          

    猜想①正确。碳酸钠与其反应的化学方程式为           

    探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

    【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3 ；  

    猜想二：                         ；

    猜想三：NaOH 。

    （3）【实验验证】同学们经过交流讨论，设计以下实验方案确定滤液中溶质的组成：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，

    B中加入           溶液

    若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

    “猜想一”成立

     

                                  

     

    “猜想二”成立

     

                                    

     

    “猜想三”成立

    Ⅱ．定量探究：

    【提出问题】过滤后澄清滤液中NaOH的质量分数是多少？

    【设计实验】

    小明同学取100g过滤后澄清滤液于烧杯中，向烧杯中逐滴加入过量的稀盐酸，产生的气体与所加入稀盐酸质量关系如下图所示：计算过滤后澄清滤液中NaOH的质量分数是多少？（请列出计算过程）

     


     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列属于化学变化的是

    A.粗盐提纯      B.葡萄酿酒     C.冰雪融化     D.酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能源是国家发展的命脉，与我们的生活息息相关。

    （1）当前，南海问题引起我国政府的高度重视，南海蕴藏着丰富的油气资源。请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式

    （2）一氧化碳既是一种重要的燃料，又常用于冶炼金属。请写出工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是氧化铁）的化学方程式

    （3）某未知燃料燃烧的化学方程式为2X+5O2 4CO2+2H2O,据此可知：X的化学式为 ，判断的依据是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与我们的生活息息相关，下列有关说法中正确的是（　　）

    　

    A

    人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不家当使用，造成了温室效应、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等环境问题

    　

    B

    绿色化学是指绿色植物为原料的化学新工艺

    　

    C

    北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果

    　

    D

    氯氟烃（一种用于冰箱的制冷剂）是破坏臭氧层，导致臭氧层空洞的祸首

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命的源泉，下列变化都是与水相关，请根据A、B、C、D图示回答下列问题：

    （1）图A实验中，铁钉锈蚀说明生锈是铁与　_________　作用的结果．

    （2）图B实验中，左边试管中收集到的气体是　_________　，检验该气体的方法是　_________　．

    （3）图C实验中，可观察到的现象时　_________　，若用pH试纸检测实验结果后集气瓶中水的pH应　_________　7（填“小于”或“等于”或“大于”）

    （4）40℃时，将50克KNO3充分溶于100克水中，形成KNO3溶液的质量是　_________　克，若将溶液降温到20℃，溶液中溶质的质量分数是　_________　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于实验操作的描述错误的是（　　）

    　

    A

    制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品

    　

    B

    过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边

    　

    C

    在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发时将蒸发皿中的溶液直接蒸干

    　

    D

    制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    点燃酒精灯

    B．

    干燥氢气

    C．

    检查气密性

    D．

    测定溶液的pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3，SiO2或它们的混合物．某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究．

    【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？

    【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应．

    【实验方案】

    ①取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有　_________　（填离子符号）

    ②取实验①中的溶液，加入碳酸钾溶液，生成白色沉淀，请写出该反应的化学方程式　_________　．

    【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？

    【实验装置】

    【实验步骤】

    （1）按如图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为　_________　；

    （2）重新连接好装置，并　_________　；

    （3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；

    （4）　_________　K1，　_________　K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸；

    （5）　_________　，至C中不再产生沉淀；

    （6）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量．实验数据如图（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）

    【实验分析及数据处理】

    （1）若没有A装置，则测定结果将　_________　．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

    （2）D装置的作用是　_________　．

    （3）据上面数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是　_________　．

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