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    根据下列要求，写出有关反应的化学方程式．
    ①高锰酸钾受热：
     

    ②实验室里用大理石和稀盐酸制取二氧化碳：
     

    ③用酒精作燃料：
     

    ④澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊：
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：①高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    ②实验室里用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，同时生成氯化钙和水，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O．
    ④澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故答案为：①2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O；④CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室一瓶浓硫酸的商标如图所示，根据有关信息计算．
    （1）启封前该瓶浓硫酸溶液的质量是
     
    g．
    （2）取上述溶液50克，稀释成20%的稀硫酸，需加水多少克？
    （3）某研究性学习小组欲测定含硫酸的废液中硫酸的溶质质量分数，做了如下实验：向100g该废液中加入足量的废铁屑，充分反应后，收集到氢气0.2g（假如废液中其他成分不与废铁屑反应）．请你计算该废液中硫酸的溶质质量分数？（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4中的两种或两种以上的物质混合而成，为探究其组成，进行如下实验：
    （1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则原白色粉末中一定不含
     
    ．
    （2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体，则原白色粉末中一定含有
     
    ．
    （3）根据上述实验可推断：原白色粉末的组成可能是
     
    或
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生．为确定气体的成分，进行下列探究．
    查资料可知：①SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色；
    ②氢气在加热的条件下可还原氧化铜．

    （1）探究：从物质组成元素分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．
    （2）实验：①甲同学为确定是否含SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾中，颜色未发生变化，则该气体中
     
    SO2（选填“有”或“无”）．
    ②乙同学认为只有O2，则可用
     
    来检验．证明乙同学的观点不正确．
    ③丙同学为判断是否含O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质．于是他设计了如上图的装置．
    （3）实验现象与结论：A中观察到
     
    ，证明无O2；B中观察到
     
    ，证明该气体是H2．
    （4）反思：①大家认为丙同学在加热之前，应对气体先
     
    ，以确保安全．②由上述实验可知，硫酸铜溶液显
     
    性（选填“酸”或“碱”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要除去铜粉中含有的少量铁粉，可以将其加入
     
    ，充分反应后，再用
     
    方法除去杂质，反应的化学方程式是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求填空：
    （1）空气中常见的污染物有
     
    （填一种）；
    （2）农业生产中的一种复合肥料
     
    ；
    （3）能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体
     
    （填化学式）；
    （4）构成氧化钙的阴离子符号
     
    ；
    （5）电解水实验中，与电源负极相连的支管内收集的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在如图粒子结构示意图中：
    （1）表示中性原子的有
     
    ．
    （2）表示具有稳定结构的有
     
    ．
    （3）表示阳离子的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学对一杯浑浊的河水进行处理，请你参与并回答相关问题．
    （1）小明向浑浊的水中加入一些明矾并搅拌，然后静置，发现杯底有一层泥浆，若要除去泥浆，得到澄清的水，可以采用的操作是
     
    ．
    （2）小明有对得到的澄清的水进行吸附，要证实经过上述处理后的水是硬水，你的实验方法是
     

    （3）在日常生活中，要降低水的硬度可以采用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业，某兴趣小组为探究其具有还原性．设计了如图的实验装置，请回答以下有关问题：
    （1）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是
     
    ；
    （2）实验中图A处玻璃管中发生的现象是
     
    ，B中反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正的方法：
     
    ．

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