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    如图是甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（　　）

    A.甲的溶解度大于乙的溶解度

    B.甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大

    C.t2℃时，100g乙的饱和溶液中含有15g乙物质

    D.t1℃时，甲、乙的溶解度相等

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《燃烧与灭火》选择题专项练习 题型：单选题

    关于燃烧认识错误的是（ ）

    A.燃烧不一定需要氧气 B.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

    C.燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭 D.煤燃烧是化学能转化成热能和光能

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    科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市宏远外国语化学九年级中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出，小颖对产生气泡的现象提出疑问，邀请兴趣小组的同学们展开了如下探究实验。

    （提出问题）产生的气体是什么呢？

    （作出猜想）兴趣小组的同学分别作出了如下猜想：小军的猜想：O2；小红的猜想：SO2；小颖的猜想：H2；小伟的猜想：N2。

    （交流讨论）同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确，依据是_____。

    （查阅资料）SO2具有刺激性气味，易溶于水，能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。

    （实验探究）同学们收集气体，并分别对各自的猜想进行验证。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    小军

    将带火星的木条伸入到收集的气体中

    _____

    猜想不正确

    小红

    将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量质量

    通气前后洗气瓶的质量不变

    猜想_____（填“正确”或“不正确”）

    小颖

    将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃，并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方

    气体燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁_____

    猜想正确

    写出小颖实验中发生反应的化学方程式_____。

    （评价与改进）

    （1）小红认为小军和小颖的实验方案都存在安全隐患，理由是_____。

    （2）实验结束后，老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证小红的猜想，你认为所选择更为简便方法的依据是_____。

    （拓展与延伸）

    （1）由实验探究推测，可知硫酸铜溶液中可能含有呈酸性的物质，一般不用紫色石蕊溶液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是_____。

    （2）据老师介绍，CuSO4可做催化剂，能加快过氧化氢的分解速率。为了验证老师的说法，需要进行的探究内容有：①是否能加快过氧化氢的分解；②_____。

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    科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市宏远外国语化学九年级中考一模化学试卷 题型：多选题

    分类是学习化学的常用方法。下列物质的分类不正确的是 ( )

    A.单质：氦气、硫粉、水银 B.化合物：氧化镁、甲烷、氯化银

    C.空气污染物：臭氧、二氧化氮、二氧化碳 D.属于碱的是：熟石灰、火碱、纯碱

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    科目：初中化学 来源：甘肃省白银市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型：推断题

    常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去)：

    （1）写出下列物质的化学式：    A是_____________ ；E是______________。

    （2）写出上图中①②两反应的化学方程及②中的实验现象：

    ①____________；② ________。②中的实验现象：______________。

    （3）反应③的基本反应类型是：_____________________。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省白银市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型：单选题

    柿子是我国五大水果之一，其营养价值很高，富含蔗糖、维生素C、碘、钙、磷、铁、锌等，其中碘、钙、磷、铁、锌是指

    A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子

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    科目：初中化学 来源：四川省乐山市区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4•nH2O，在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

    （提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？

    （查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO

    ②无水CuSO4遇水变蓝，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳；

    ③Fe2O3是一种红色固体，铁粉是一种黑色固体。

    （猜想与假设）甲：CO2、H2O； 乙：CO、H2O 丙：NH3，CO2，H2O 丁：CO2、CO、H2O。

    你认为______同学的猜想是错误的

    （实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：

    （1）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是______。

    （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是______。

    （3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝______、______，由此推断丁同学猜想成立。

    （4）D装置中大气球的作用是______。

    （反思与交流）燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是______。

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    科目：初中化学 来源：四川省乐山市区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是

    ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤所含的质子数相等．

    A.①③④⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省潍坊市中考模拟化学试卷 题型：填空题

    回答下列与含碳物质有关的问题．

    (l)金刚石、石墨和______是三种常见的碳单质；

    (2)利用木炭和活性炭的______性，可以出去水中的异味；

    (3)CO和CO2都是碳的氧化物，但是它们的______不同，导致化学性质不同：鉴别它们可以用澄清的石灰水，写出有关反应的化学方程式______．

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