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    【题目】化学反应的基本特征是（ ）
    A.有新的物质生成
    B.有气体放出
    C.放热、发光
    D.有颜色变化

    【答案】A
    【解析】解：A、化学反应的基本特征是有新物质生成，故A正确；
    B、有气体放出不一定是化学变化，例如水加热变为水蒸气，故B错；
    C、放热、发光不一定是化学变化，例如灯泡发光放热，属于物理变化，故C错；
    D、有颜色变化不一定是化学变化，例如氧气变为液态氧，变为淡蓝色，但属于物理变化，故D错．
    故选A．
    本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】发酵粉是糕点的常见膨松剂，成分一般是NH4HCO3、NaHCO3 ， 某同学将发酵粉加入到一定量的氢氧化钙饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液呈无色．
    Ⅰ、为确定气体和固体及溶液的成分，该同学进行了如下的探究：
    （1）将气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变蓝色．则该气体为（写化学式），生成该气体的化学方程式是 ．
    （2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：
    【猜测】①白色固体是CaCO3；②；③白色固体是CaCO3和Ca（OH）2 ．
    【实验】取洗净后的白色固体，加入足量的水，滴入酚酞，无明显变化，则白色固体一定是 ．
    （3）将所得溶液分为两份：
    ①一份中加足量的稀盐酸，无气体；
    ②在另一份中通入足量的CO2后，滴入酚酞．生成白色沉淀且溶液呈红色．则原溶液中有溶质、（写化学式）．
    Ⅱ、为确定发酵粉成分含量，该同学进行了定量实验：
    （4）称取干燥的白色固体10g，充分加热至质量不再改变为止，称得残留固体质量为5.3g．则发酵粉中NH4HCO3与NaHCO3的质量比为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近来我市各校纷纷开展“争当校园环保小卫士”主题知识竞赛活动，目的是让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培养青少年勤俭节约的良好习惯，形成保护环境的意识。你认为以下观点错误的是 （ ）
    A.为了城市洁净，要严格控制化工企业排污
    B.为了防止白色污染，尽量减少使用一次性塑料餐具
    C.为了提高生活品质，增加私家车用量
    D.为了节约用电，使用节能灯泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示装置回答有关问题
    （1）写出a仪器名称
    （2）利用A装置制取氧气的化学方程式为；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当 ， 小心地把集气瓶移出水槽，放在桌面上．
    （3）实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为；B、D之间需用胶皮管连接，连接玻璃管和胶皮管的方法是：先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
    （4）通常利用E装置检验二氧化碳的存在，若二氧化碳过量，会进一步与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙【CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2】．若向含有Ca（OH）214.8g的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳，反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为（填字母序号）
    A.4.4g
    B.8.8g
    C.13.2g
    D.17.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（ ）
    A.鲜牛奶变质
    B.糯米酿酒
    C.钢丝球刷碗
    D.常绿植物的呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示（“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去）．甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀．请回答：
    （1）甲的化学式是；D的化学式是 ．
    （2）欲通过实验现象观察A和B是否恰好完全反应，实验前需要向B溶液中加入的试剂是 ．
    （3）E→C反应的化学方程式是 ．
    （4）乙与丙两种溶液反应的化学方程式是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请回答下列问题
    （1）某水样的pH＜7，则该水样显性．
    （2）活性炭能用于净水，是利用它的作用．
    （3）二氧化氮是一种空气污染物，请标出其中氮元素的化合价 ．
    （4）发生爆炸的条件之一是 ．
    （5）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：
    （1）除去二氧化碳和水蒸气：如图A装置中发生反应的化学方程式是 ． B装置中浓硫酸的作用是 ．
    （2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用如图装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭．你认为：选用（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是 ．
    （3）分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）： ①；
    ② ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纳米级材料二氧化钛（TiO2）能有效去除因装修带来的多种有害气体．TiO2中Ti的化合价为（ ）
    A.+4
    B.+3
    C.+2
    D.+1

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