【题目】（8分）将下列各组中的两种溶液混合（溶液中的原有的水分子忽略不写）：
编号 | 反应物1 | 反应物2 | 混合后存在的粒子 |
A | 稀盐酸（H+、Cl-） | 氢氧化钾溶液(K+、OH-) | K+、Cl-、H2O |
B | Na+、SO42-、Cu(OH)2 | ||
C | 氯化钠溶液(Na+、Cl-) | 稀硫酸（H+、SO42-） | H+、SO42- 、Na+、Cl- |
（1）A组发生化学变化，化学方程式为 。
实质是反应物1中的 （填粒子符号，下同）与反应物2中的 结合形成 。
（2）B组发生化学变化，且B组反应物1是盐的水溶液，反应物2是碱的水溶液，
则B组中反应物1是 （填名称，下同），反应物2是 ；
（3）C组没有发生化学反应，原因是(微观角度解释)： 。
【答案】（1）HCl + KOH = KCl + H2O H+ OH- H2O
（2）硫酸铜溶液 氢氧化钠溶液
（3）混合前后，溶液中的离子没有结合成新的分子
【解析】
试题分析：（1）A组是稀盐酸和氢氧化钾溶液相互反应，化学方程式为：HCl + KOH = KCl + H2O，是酸和碱发生的中和反应，中和反应的实质是：酸中H+的和碱中OH-的相互结合形成水
（2）因为反应后存在的粒子为：Na+、SO42-、Cu(OH)2，而且反应物1是盐的水溶液，反应物2是碱的水溶液，所以可推出反应物1是硫酸铜溶液，反应物2是氢氧化钠溶液，反应方程式为：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4
（3）复分解反应发生的条件是：生成物中有沉淀、气体或水生成，C组没有发生化学反应，原因是(微观角度解释)：混合前后，溶液中的离子没有结合成新的分子
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【题目】（10分）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气： ；
在发生装置的试管口放一团棉花的作用是 。
（2）生石灰作干燥剂的反应：
；它是 （选填“吸热”或“放热”）反应。
（3）中和反应（试举一例）：
；其基本反应类型是 。
（4）铝壶内的水垢（主要成分是碳酸钙）不能长时间用稀盐酸浸泡的原因是：
；其基本反应类型是 。
（5）少量硫酸铵固体中与氢氧化钠混合研磨：
；检验该气体可用 试纸。
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【题目】（4分）A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物，其中B是酸，C、E是盐，而且C可用作钾肥，F是蓝色。它们相互在溶液中可发生如下反应：
2A + B == C + 2D ② 2A + E == F↓ + C ③ B + F == E + 2D
根据上述信息回答问题：
（1）写出有关物质的化学式：C ；F 。
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应① ；
反应② 。
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【题目】（4分）下表是几种家用清洁剂的有关信息。
清洁剂名称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
根据上表回答下列问题：
①“洁厕灵” （填“能”或“不能”）与碱性清洁剂混用；
②“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是(用化学方程式表示) ；
③在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是 ，其反应的化学方程式为 。
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【题目】（7分）有A～E五种稀溶液，分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、酚酞溶
液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液中的一种，请根据以下实验现象回答问题。
已知:碳酸钠溶液呈碱性。
（1）将适量A分别滴入盛有少量B、C、D、E的试管中，实验记录如下：
B | C | D | E | |
A | 无明显变化 | 液体变红色 | 无明显变化 | 白色沉淀 |
C中溶液是 ，E中发生反应的化学方程式为 。
（2）再将适量B分别滴加到上述实验后盛有C、D、E的试管中,C中液体由红色变为无
色，D中无明显变化，E中沉淀消失。
①B中溶液是 ，C中发生反应的化学方程式是 。
②盛有E的试管中最终所得溶液中一定含有的溶质是 。
（3）对还没有确定的液体，下列鉴别方法中，正确的是 （填字母序号）。
A．分别滴加适量水 B．分别蒸发溶剂
C．分别滴加无色酚酞溶液 D．分别通入CO2后，再滴加稀盐酸
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【题目】同学们注意到了吗?随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题；
（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于 能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
在厨房里，你还会发现用加了洗涤剂的水洗涤油腻的碗筷既快捷又干净，这是由于洗涤剂具有 功能。
（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的1/30。这是利用了活性炭的 性。
（3）走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至2008年1月1日，包括我市在内的苏北五市推广使用乙醇汽油已经二周年，提倡使用乙醇汽油的目的是 。
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【题目】（3分）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。
（1）野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看，你认为食谱中还应添加下列食品中的 。（填序号）
A.炒鸡蛋 B.牛奶 C.黄瓜 D.糖醋鱼
（2）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 功能。
（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是 。
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【题目】蚂蚁会分泌一种信息素（C10H18O）。下面对该信息素的说法中正确的是
A．该信息素是由C、H、O三种元素组成的有机物
B．该信息素中C、H、O三种元素的质量比为10：18：1
C．C10H18O的相对分子质量为156
D．该信息素中氢元素的质量分数最大
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【题目】(5分)根据复分解反应发生的条件，请你判断下表中的四种化合物的溶液与稀硫酸之间不能发生反应的是 （1）________组；
氢氧化钠溶液 | 氯化钠溶液 | 碳酸钠溶液 | 氯化钡溶液 | |
稀硫酸 | A组 | B组 | C组 | D组 |
（2）四组实验中产生白色沉淀反应的化学方程式为_______________________________；。
实验结束后小组同学将废液倒入废液缸中。
【提出问题】废液缸中溶液中溶质的组成是什么？
小组同学分别进行了下列探究实验。
【实验探究】
小冰的操作：用pH试纸测得废液的pH=3。由此可以得出结论：溶液中一定不含有的离子是（3）__________；
小城的操作：取废液少许于试管中，向其中滴加几滴碳酸钠溶液，只看到有气泡产生，无其他现象。结论：溶液中没有钡离子；请你对小城的实验及结论做出评价：（4）____________________________________；同学们经过认真的讨论后，改进了实验，最终确认了废液中没有钡离子。
小美的操作：取废液少许于试管中，向其中滴加几滴氯化钡溶液，无明显现象。
小丽的操作：向废液中滴加适量氢氧化钠溶液，达到中性，符合废液排放的标准，小丽处理后的废液中溶质是（5）_________________。
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