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    18．能保持氧气化学性质的最小粒子是（　　）
    A．氧分子B．氧原子C．氧元素D．两个氧原子

    分析 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的

    解答 解：氧气是由分子构成的物质，因此能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子．
    故选A．

    点评 由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小微粒是分子，要注意理解．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．钙是人体必需的元素，如图是市售某补钙药品的部分说明书．请回答：
    ①CaCO3的相对分子质量为100； 
    ②CaCO3中Ca，C，O三种元素质量比为10：3：16；
    ③CaCO3中钙元素的质量分数为40%；
    ④如果按用量服用，则每天摄入钙元素的质量为0.2g．
    ⑤若服用含10gCaCO3的药物，与43g葡萄糖酸钙．[化学式Ca（C6H11O7）2，相对分子质量430]中钙元素的质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．生活中好多事例可以用分子的观点解释，以下不属于这些事例的是（　　）
    A．好酒不怕巷子深B．进入实验室能闻到化学药品的味道
    C．尘土飞扬D．向轮胎中充气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验操作中，错误的是（　　）
    A．取用粉末状固体药品一般用钥匙
    B．取用少量液体药品时可用胶头滴管
    C．给少量药品加热时可用试管
    D．使用天平称量药品时，可直接用手取砝码

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出所指仪器名称．a长颈漏斗；
    （2）如图装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：①A装置试管口应略低于试管底部；②E装置导管应伸入集气瓶底部．
    （3）写出实验室选用A和F装置可以制取 氧气的化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （4）装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点可控制反应的发生和停止．
    （5）实验室制取氢气可以用D装置收集，这说明氢气的密度比空气小，由于氢气难溶于水，所以它还可以用F装置收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．34g过氧化氢溶液与2g二氧化锰混合制取氧气，待充分反应后剩余药品的质量为34.4g，求：
    （1）生成氧气质量为多少克？
    （2）参加反应过氧化氢的质量多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列化学方程式中，书写正确的是（　　）
    A．2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2（SO4）3B．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2↑
    C．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑D．KClO3$\frac{\underline{\;\;\;△\;\;\;}}{MnO_{2}}$KCl+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．在化学实验课上，小组同学利用回收的二氧化锰来催化过氧化氢制取氧气，但发现利用回收的二氧化锰作为催化剂反应速率很慢．查阅资料得知：催化剂在催化过程中催化剂的活性减弱或失去，这种现象叫做催化剂的中毒．为了探究影响二氧化锰催化能力降低的因素，在老师的指导下，小组同学进行如下实验：
    【实验准备】
    （1）连接仪器，检查装置气密性．
    （2）取未使用过的二氧化锰0.5克，标为①，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集20s时间气体的体积．
    （3）再分别取②、③、④、⑤组二氧化锰各0.5克，重复上述实验．
    （4）采取多次实验取平均值的方法，实验数据记录如表．
    组别　①　②　③　④　⑤
    　收集气体体积/mL　118　92　87　7762
    【回答下列问题】
    （1）实验过程中量筒的作用是测量排出水的体积，从而测出生成氧气的体积．
    （2）实验中，除了通过比较收集相同时间内产生的气体体积，还可以通过比较相同时间内产生气体的体积来对比二氧化锰的催化效果．锥形瓶中残留的空气对测量结果没有（填“有”或“没有”），原因是每次实验锥形瓶内残留的空气体积相同即可．
    （3）由表中数据可知，影响回收的二氧化锰催化效率下降的因素是过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数．
    （4）同学们并利用收集到的氧气完成了铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体．
    （5）二氧化锰可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂，取等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液．A组不加二氧化锰，B组加入二氧化锰，请在图2的坐标轴上画出A、B两组产生氧气体积与时间的变化图象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．写出区别下列物质利用的性质
    蔗糖和食盐味道，铜片和铁片颜色．

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