我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
A．电解水 B．分离液态空气C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（写化学方程式）
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称① ② ；
该反应的化学方程式是 ．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 ；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；
（4）若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入．
科目：初中化学 来源：2016届广东省河源市英文实验学校九年级下第4周周测化学试卷（解析版） 题型：选择题
重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用（ ）
A．铅笔 B．碳素墨水笔 C．蓝墨水笔 D．圆珠笔
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科目：初中化学 来源：新人教版九年级下册化学《9.1 溶液的形成》同步练习卷（1）（解析版） 题型：选择题
下列物质中，不属于溶液的是（ ）
A．啤酒 B．矿泉水 C．汽水 D．液氧
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科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上第16周周考化学试卷（解析版） 题型：选择题
关于2CO+O2
2CO2的叙述正确的是（ ）
A．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子
D．2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳
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科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上第16周周考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列对质量守恒定律的理解正确的是（ ）
A．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化
B．化学反应前后元素的种类一定不会发生改变
C．化学反应前后物质的种类一定不会发生改变
D．化学反应前后原子个数可能发生改变
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科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上第13周周考化学试卷（解析版） 题型：填空题
有下列物质：①洁净的空气，②水，③自来水，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物，⑧液态的氧气．请用序号填空：
（1）属于混合物的是 ；
（2）属于化合物的是 ；
（3）属于氧化物的是 ；属于单质的是 ．
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科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上第13周周考化学试卷（解析版） 题型：选择题
某纯净物A隔绝空气加热分解为CuO、H2O和CO2，根据这一实验事实得出错误结论是（ ）
A．A由四种元素组成 B．A是化合物
C．A中含有水 D．A受热不稳定
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省徐州市九年级（上）第一周周测化学试卷（解析版） 题型：探究题
唐子杰同学通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”，对蜡烛燃烧、酒精灯火焰、家庭使用的天然气燃烧等产生了兴趣，于是开始了系列实验．
（1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是 ，酒精是 ，天然气是 （填“固态”、“液态”或“气态”）．
（2）用已知木筷迅速插入液化气火焰中片刻后取出，观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同：在最外层呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧火焰 （填“是”或“不是”）分层的， 温度最高．
（4）为了探究天然气燃烧后生成的产物，他将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清水灰水变浑浊．这说明天然气燃烧的生成物中一定含 ．天然气中一定含有 元素．
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科目：初中化学 来源：2017届河北省石家庄市九年级（上）开学测化学试卷（解析版） 题型：选择题
图中不同的小球代表不同种元素的原子，其中表示化合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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