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化学世界千变万化.  请写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)加热铜绿:
 
,该反应属于
 
(填基本反应类型).
(2)红磷燃烧
 
,生成物为
 
色固体.
(3)铁丝在氧气中燃烧,火星四射:
 
,此反应过程中为避免集气瓶底炸裂,需在集气瓶底放少量
 

(4)将二氧化碳通入紫色石蕊试液:
 
,溶液由紫色变为
 
色.
(5)最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”:在细长的容器中加入双氧水和发泡剂(用于产生泡沫),仅看到少量泡沫,然后向其中加入少量物质M,立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出,源源不断就像挤不完的牙膏.
①M的作用是
 

②写出有关的化学方程式:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.根据已有的知识进行分析,加入M反应进行的剧烈,说明M起到的是催化作用;过氧化氢在催化剂的作用下能生成水和氧气.
解答:解:(1)铜绿是碱式碳酸铜的俗称,碱式碳酸铜在加热条件下生成氧化铜、水、二氧化碳,反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;分解反应;
(2)红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,五氧化二磷是一种白色的固体;故填:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;白;
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4,为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶,集气瓶底预先铺上一层细沙或放少量的水.故填:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;水或者细沙;
(4)二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3,碳酸能紫色石蕊试液变红色.故填:CO2+H2O═H2CO3;红;
(5)①加入M反应进行的剧烈,说明M起到的是催化作用,故填:催化作用;
②过氧化氢在催化剂的作用下能生成水和氧气,故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(1)该装置存在的一个主要问题是
 
:改进措施是
 

(2)实验开始时,为什么要先通入一氧化碳?
 

(3)实验过程中,图中A处观察到的实验现象是
 
;B处发生反应的化学方程式为
 

(4)待氧化铜完全反应后,停止加热处,在断开A、B之前
 
(是或否)应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却.若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个汞原子
 
;  
(2)4个水分子
 

(3)氢氧根离子
 
;    
(4)氧化镁中镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习研究化学的重要工具.下表是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价规律信息:
请分析信息并回答下列问题:
1H
+1
2He
0
3Li
+1
4Be
+2
5B
+3
6C
+4-4
7N
+5-3
8O
-2
9F
-1
10Ne
0
11Na
+1
12Mg
+2
13Al
+3
14Si
-4
15P
+5-3
16S
+6-2
17Cl18Ar
0
(1)12号元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),它的离子与
 
(写元素符号)原子具有相同的核外电子数.
(2)17号元素的原子核外电子数为
 
,推断该元素最高正化合价为
 

(3)上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水实验装置,通电一段时间后,两个试管中分别收集到气体a、b. 请回答:
(1)该反应的文字表达式为
 

(2)生成的氧气与氢气的体积比为
 

(3)该实验得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组需要10%的氢氧化钠溶液和10%的硫酸溶液,进行中和反应实验.
(1)若配制40g 10%氢氧化钠溶液,不需要下列仪器中的
 
(填序号).
仪器


ABCDEF
(2)若中和过程溶液pH的变化曲线如图1所示,则表明该实验操作是将
 
溶液滴加到另一种溶液中.为了显示出该反应恰好中和,需向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液.
(3)98%的浓硫酸密度为1.84g/cm3.配制10%的稀硫酸98g,需要98%的浓硫酸
 
mL(计算结果保留到0.1).
(4)稀释浓硫酸用量筒量取水的体积时,如采用如图2所示的方法读取数据(其它操作均正确),则所得溶液中溶质的质量分数
 
10%(选填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有如下说法:①所有离子在化学反应中不可再分;②在同一物质中同种元素的化合价可能不相同;③化合价与原子最外层电子数无关;④只含有一种元素的物质一定是纯净物;⑤混合物一定由不同分子构成;⑥含氧元素的物质一定是化合物;⑦氧化物都是含氧元素的化合物,其中正确说法的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的生活生产离不开水.
(1)自来水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是
 
.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(2)某同学收集到一杯有臭味的混浊污水,先用滤纸进行过滤,过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
,过滤后发现水虽然变清,但是依然有臭味,能够除去臭味的方法是
 

(3)该同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,如图所示.用化学方程式表示其实验原理:
 
,实验开始后发现两极都有气泡冒出,试管1中的气体是
 
,此实验能够证明水的组成的原因是
 
.实验中发现正负两及试管产生气体体积比小于1:2可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,前者属于纯净物后者属于混合物的是(  )
A、洁净的空气、氧化镁
B、冰和水的混合物、雨水
C、高锰酸钾、液氧
D、生锈的铁钉、纯净的矿泉水

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同步练习册答案