分析 根据电解水时,氢氧化钠的质量不变、质量分数增加进行计算.
解答 解:加入少量氢氧化钠是为了增强水的导电性,反应前后其质量保持不变,随着电解水实验的进行,水的质量不断减少,则其溶质的质量分数不断增加,现在溶液中NaOH的质量分数改变了1%,说明变为6%,设现在溶液的质量为X,则有100g×5%=X×6%,解得X≈83.3g,则电解水的质量是100g-83.3g=16.7g,电解水生成氢气和氧气,可知生成H2的质量等于水中氢元素的质量,为:16.7g×$\frac{2}{18}$×100%≈1.9g;
答:生成的H2的质量为1.9g.
点评 解答本题的关键是要充分理解电解水方面的内容,只有这样才能对电解水方面的知识做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2CrO4 | B. | Cr(OH)3 | C. | Cr2(SO4)3 | D. | Cr2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.科学单位 | (1)能量和功率的单位都是J (2)Pa是压强的单位 (3)电流的单位是A (4)电压的单位是V |
B.仪器原理 | (1)天平:等比杠杆 (2)弹簧测力计:弹簧的长度和拉力成正比 (3)液体温度计:液体的热胀冷缩 (4)密度计:漂浮 浮力等于重力 |
C.符号意义 | (1)2O2:两个氧分子 (2)2H:两个氢原子 (3)$\stackrel{+1}{Na}$:正一价的钠元素 (4)Fe2+:铁离子 |
D.能量转化 | (1)松开旋紧发条的八音盒,里面的圆盘旋转:弹性势能转化为动能 (2)核电站:核能转化为热能,再转化机械能,最后转化为电能 (3)电动机:电能转化为机械能 (4)电灯:电能转化为光能和热能 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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