【题目】如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是( )
A.实验中使用铜片,是利用了铜的导热性
B.实验说明燃烧的条件之一是物质必须是可燃物
C.铜片受热的一面变黑,是因为产生了CuO
D.实验过程中乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请根据要求回答下列问题.
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中 ①表示的是 , ②表示的是 .
(2)下列说法正确的是(填字母).
A.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的
B.二氧化碳是由碳和氧气混合而成的
C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图. ①氯原子的结构示意图中x的数值是 .
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是:它们原子的相同.
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的不同.
(4)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没 有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.其微观过程如图所示:
该反应的化学方程式为 , 该反应前后氮元素 的化合价(填“升高”“降低”“不变”之一).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.
(1)根据如图1粒子结构示意图,回答问题:
①上述示意图图1中,共包含种元素,它们之间的本质区别是不同.
②A、B、C、E中属于阴离子的是(填离子符号).
③若D表示某元素的原子,则m= , 该粒子在化学变化中容易(选填“得到”或“失去”)电子.④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为 .
(2)图2表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水在实验室中有不同用途.
(1)图甲为电解水的装置图,其反应方程式是;试管①中收集的气体是 .
(2)图乙为探究燃烧条件实验,其中热水作用 .
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