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某金属元素R的氧化物中,R元素与氧元素的质量比为7︰3,R的相对原子质量为56,则R的氧化物化学式为

A.RO B.RO2 C.R2O3 D.R3O4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届云南省普洱市九年级上学期学业水平测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)超市中的许多食物用塑料保鲜膜包装后出售。塑料保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周。

【实验现象】一周后发现:A杯中的水量几乎不变;B杯中的现象是 ;而C杯中的水量减少较多。

【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因

【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝 ,防止食物腐败。

【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢?

【设计实验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化。由此可知制作保鲜膜的材料是 (填“热塑性”或“热固性”)塑料。

【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成 ,所以要控制使用。

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬中市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

只含铜、氧两种元素的固体样品9.0克,测得其中含铜元素的质量为8.0克.已知铜的氧化物有CuO和Cu2O,下列说法正确的是

A.固体组成只有两种情况

B.固体的组成一定是 CuO和Cu2O的混合物

C.固体的可能组成是 Cu2O

D.若固体样品由两种物质组成,则其中一种物质的质量分数5/9

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科目:初中化学 来源:2016届海南省五指山市红星学校九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧气(O2)的说法不科学的是

A、常用带火星的木条来检验空气中的O2

B、硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2

D、加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂

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科目:初中化学 来源:2016届广西省桂林市灌阳县毕业班九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一种物质,还能表示一个原子的是

A.Cl2 B.N C.Cu D.S2-

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)化学教材 “寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】(1)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?

(2)氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。

A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中的现象

②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象。

试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃

③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g。

④分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象。

 

(1)A中产生的气体是 ;B试管中的现象

(2)实验②、③证明:氧化铁的 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式

(4)实验设计④的目的是 ,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是

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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省大石桥市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)按要求写出下列化学符号:

(1)1个铝离子 ,(2)3个磷原子

(3)4个水分子 ,(4)空气中含量最多的物质 ;(5)5个硫酸根离子

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科目:初中化学 来源:2016届广西省钦州市钦南区九年级上学期期中质量调研化学试卷(解析版) 题型:填空题

已知“”、“”表示不同元素的原子,请用序号填空:

(1)下列表示的气体物质中,属于单质的是

(2)下列表示的气体物质中,属于化合物的是

(3)下列表示的气体物质中,属于混合物的是

A B C

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市鼓楼区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

氯元素在自然界中广泛存在,下列说法不正确的是

A.氯元素属于非金属元素

B.海水中含量最高的元素是氯元素

C.氯原子易得电子形成氯离子(Cl﹣)

D.氯气(Cl2)是由氯气分子构成

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