生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是
A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
C.蔗糖溶解是因为分子很小
D.气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小
科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省沙河市初三上学期第4次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是
A.通过焚烧秸杆为农作物提供养分
B.通过加高烟囱排放工业废气
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省浏阳市初三第四次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题。
(1)B装置中仪器X的名称是 。(1分)
(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是 。(1分)
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳。
请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序 ,
实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省浏阳市初三第四次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学现象的描述,错误的是
A.干燥的紫色石蕊染成的小花放入二氧化碳气体中,变成红色
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硝酸铵固体溶于水后温度降低
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或多种。为确认其组成,某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置A中无明显变化,装置C增重1.8g,装置D增重2.2g。(提示:氢氧化钠固体有吸水性;)
(1)下列关于气体X成分的分析中,一定不含有 ;
可能含有的组成① ;② ;③ ;
(2)已知氢氧化钠与二氧化碳的反应类似于氢氧化钙与二氧化碳的反应,请写出氢氧化钠与二氧化碳的反应方程式 ;
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分,下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是
A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期第三次月考化学A试卷(解析版) 题型:填空题
为了保证潜水艇长时间的潜航,需要在潜水艇里配备氧气再生装置。
现有以下几种制氧气的方法:a加热高锰酸钾 制氧气
b电解水制氧气
c在常温下用过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是 ,与其它两种方法相比,这种方法的优点是 ;
(2)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期第三次月考化学A试卷(解析版) 题型:选择题
化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是
A.2O表示2个氧分子 B.钠离子的符号是Na+
C.一氧化碳的化学式是Co D.CO2中含有氧分子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年陕西岐山县初三上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)碳是人类接触最早、利用最多的元素之一。
(1)在元素周期表中,碳元素的信息如图所示,碳元素的相对原子质量为 。
(2)将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为 ,该反应中碳表现出 (填“氧化”或“还原”)性。
(3)下列用途中,主要利用了物质的物理性质的是 (填序号)。
①干冰用于人工降雨 ②将石墨用于制作电极
③一氧化碳用作气体燃料 ④将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃
(4)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的是 。
A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点
(5)石灰石用途非常广泛。可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气,反应的化学方程式为:2CaCO3 + 2SO2 + O2 高温 2CaSO4 + 2X,X的化学式为 。
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