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3.下列说法正确的是(  )
A.将同温度下的氯化钠和硝酸钾饱和溶液降低相同的温度,硝酸钾析出的质量多
B.向某溶液滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定有Ag+
C.20℃时,10克氯化钠可溶解在100克水里,所以20℃时氯化钠的溶解度是10克
D.汽油作溶剂可以去除衣物上的油污

分析 A、根据析出晶体质量的比较方法分析解答;
B、根据氯化钡能与硫酸根离子和银离子结合产生沉淀解答;
C、根据溶解度的概念解答;
D、根据汽油对油污的溶解作用解答.

解答 解:A、将同温度下的相同质量的氯化钠和硝酸钾饱和溶液降低相同的温度,硝酸钾析出的质量多,因为不知道溶液的质量,故无法比较,错误;
B、氯化钡能与硫酸根离子和银离子结合产生沉淀,向某溶液滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中可能含有银离子或是硫酸根离子,错误;
C、20℃时,10克氯化钠可溶解在100克水里,但是没有强调溶液是否饱和,故不能确定其溶解度,错误;
D、汽油对油污的溶解作用,汽油作溶剂可以去除衣物上的油污,正确;
故选D.

点评 本题考查的是溶液的有关知识,完成此题,可以依据已有的概念进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.
(1)他们探究的问题是Ⅱ(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?
Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.
小斌认为反应后溶液中的溶质只有硫酸钠;
小亮认为溶质中一定有硫酸钠,也可能含有硫酸;
小萌认为溶质中一定有硫酸钠,也可能含有氢氧化钠;
你认为小亮是正确的.

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14.如图所示的装置常用于洗气、储气、收集气体等,若用它来①收集H2气体、②收集CO2气体、③干燥O2(瓶内装浓硫酸)、④测量生成的CO气体的体积(瓶内装水,并装配量筒),你认为可行的是①②③④;如想用这个装置除去CO2气体中含有的HCl气体,应在瓶内装的试剂是NaHCO3或Na2CO3溶液,气体应从导管a通入.

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11.某课外小组的同学们收集了一含有CO和CO2的废气,为了确认这种废气的组成,他们在进行了如图1实验.

(1)B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液,其作用是充分吸收废气中的二氧化碳.
(2)C装置中发生的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)A装置和D装置完全相同,其作用的不同之处是A装置用来检验废气中是否含有二氧化碳;D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成,进而推断出废气中是否含有一氧化碳.
(4)酒精灯点燃的顺序是先点燃E处的酒精灯再点燃C出酒精灯,熄灭的顺序是先熄灭C处酒精灯,再熄灭E处酒精灯.
(5)该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用,于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续的探究.其中最合理的装置是②,瓶内盛放的液体是水.

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18.某化学小组同学,用如图所示实验探究质量守恒定律.
(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是A(填写字母序号),该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)另一天平不平衡的原因是实验B在敞开的仪器中进行,生成气体散逸.
(3)由上述实验可知,在化学反应前后,
①原子种类 ②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质质量一定不变的是C
A.①②③B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.④⑤⑥

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8.用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示.
(1)该实验操作是将NaOH溶液(写化学式)滴加到另一种溶液中.
(2)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈红色.

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15.我国是世界钢铁产量最大的国家,炼铁的主要原料是铁矿石.用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是氧化铁)来炼铁,反应原理为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(1)用一氧化碳还原氧化铁实验需对尾气进行处理,方法是点燃或收集.
(2)根据化学方程式计算:用含Fe2O360%的赤铁矿石800吨,理论上可制得含铁95%的生铁多少吨?

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12.根据图所示实验装置回答问题:

(1)写出标号仪器名称:①水槽,②集气瓶.
(2))若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填装置编号,下同),试管口塞棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料用排气法制取收集一瓶氧气,她选择的发生装置是B(填字母),收集装置是C或E(填字母),检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满,其中二氧化锰起催化作用.
(4)用高锰酸钾制取氧气的实验大致可分为下列步骤:
A、加热   B、检查装置的气密性   C、向试管中装药品
D、收集氧气   E、停止加热   F、把导管移出水面.
回答下列问题:实验的正确步骤顺序是BCADFE(用字母表示),最后的两步操作顺序颠倒,可能造成的后果是水槽中水倒流,炸裂试管.

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13.建立一个适当的模型来反映和代替客观现象,可以更简单明了地表示事物.

(1)甲图是人体中元素质量分数模型,则A代表的一种元素是氧.
(2)小明模仿甲图构建NH4NO3中各元素质量分数的模型(如乙图),则乙图中表示氮元素的是B.
(3)下列图示能表示地壳中元素含量的是B.

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