练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    10．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
    A．硫酸除锈B．金刚石可用于切割玻璃
    C．氢气可充气球D．铜用于制造导线

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

    解答 解：A、稀硫酸用于除铁锈是利用了硫酸的化学性质--显酸性，能和铁锈反应．正确；
    B、金刚石可用来切割玻璃是利用了金刚石的物理性质--硬度大．错误．
    C、氢气可充气球，利用了氢气的密度小，错误；
    D、铜用于制造导线利用了铜的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，错误；
    故选A

    点评 判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．某一无色溶液是由H2SO4、HNO3、K2CO3、CuSO4、K2SO4、KNO3、NaCl七种溶液中的三种混合而成，现进行如下实验：①若向混合溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈红色；②若向混合溶液中加入过量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，过滤；③再向上述滤液中加入硝酸银溶液，无明显现象．根据上述实验分析，此混合溶液中存在的溶质，下列选项中错误的是（　　）
    A．H2SO4、HNO3、K2SO4BB．K2SO4、KNO3、NaCl
    C．HNO3、K2CO3、K2SO4DD．HNO3、K2SO4、KNO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．化学就在我们身边，我们的生活离不开化学．
    （1）洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
    （2）干冰制冷的原理是干冰升华时吸收大量的热．
    （3）活性炭作冰箱除味剂的原理活性炭疏松多孔，具有吸附性，能够吸附色素和异味．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．

    （1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点，实验中使用铜片，是利用了铜的导热 性（填写物理性质）．
    （2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触．通常用酸洗的方法除去铁锈，铁制品除锈时不能（填写“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．
    （3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．“嫦娥号”卫星表面用钛合金制造，卫星的支撑臂是哈尔滨玻璃钢研究所制造的碳纤维，携带的“中华牌”月球车表面附着一层的金箔纸，使其具有保温、防辐射能力．试回答：
    （1）这种碳纤维属于复合材料材料；
    （2）金可以被敲成几微米的金箔片，说明金具有良好的延展性性质；
    （3）用钛铁矿的主要成分是FeTiO3（钛酸亚铁）炼钛有下列反应流程：

    反应③是置换反应，该反应的化学方程式为TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2MgCl2+Ti；其中，钛的化合价变化是+4（价），0（价）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学方程式正确的是（　　）
    A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O
    C．Na2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2↑D．2NaNO3+CuCl2═2NaCl+Cu（NO3）2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学的学科特征之一是微观水平上研究物质．
    （1）从微观角度看，水是由水分子构成的．
    （2）下列微粒符号中：①2O ②2O2③Fe2+ ④NO3-，能表示2个分子的是②（填序号）；由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是Fe（NO3）2，．
    （3）下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：

    ①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与原子的A（选填下列字母序号）有密关系．
    A．最外层电子数  B．核外电子数　　C．电子层数    D．质子数
    ②图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图，该反应的本质是H+和OH-结合生成水分子．该反应没有明显的现象，为了验证该反应确实能够发生，下列物质肯定无法帮助你达到目的是D．
    A．Fe　       B．酚酞溶液　       C．CuSO4　       D．Ba（NO3）2
    ③图3表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是ClO2（填化学式），NaClO2中氯元素的化合价为+3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．“控制变量”是进行对比实验的重要手段．某同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如图含有对比思想的化学实验，请你参与并回答下列问题．
    （1）根据实验Ⅰ的目的，主要对比出乒乓球碎片和滤纸碎片的着火点不同．
    （2）现取实验Ⅱ现象明显后瓶①、瓶②中的液体做试样，充分加热，然后分别向其中滴加足量盐酸，观察到②（选填①或②）瓶的试样中有气泡产生，产生气泡反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）实验Ⅲ的烧杯B中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯A中液体是浓氨水时烧杯B中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯A中液体换成足量浓盐酸，且烧杯B中液体换成滴有少量石灰水的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是由红色变成无色，此时引起溶液颜色改变反应的化学方程式为2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小华同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数．小华同学先取一洁净小烧杯，称其质量为20.5g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为35.5g，之后，将一枚质量为12.6g的铁钉（已用砂纸打磨去除铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为48.0g．请回答下列问题：
    （1）反应中产生的气体的质量是0.1g．
    （2）计算该废液中硫酸的溶质质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案