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【题目】甲、乙两同学进行如图①所示的实验(已知: CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)。实验结束后,丙同学把A、B两支试管中的物质倒入烧杯C(如图②), 充分混合后发现白色沉淀明显增多。

(1)充分反应后,试管A中剩余的反应物是_______(“HCl”“Na2CO3”)。

(2)烧杯C中的溶质有可能是________(填字母序号)。

A. NaCl、Na2CO3    B.NaCl、CaCl2 C.NaCl D. CaCl2

【答案】Na2CO3ABC

【解析】

(1)实验结束后,把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中,充分混合后发现白色沉淀明显增加,说明A中反应后碳酸钠过量,B中氯化钙过量,因此甲同学的实验完成后,A试管一定有剩余的物质是碳酸钠;(2)碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,因此溶质一定有氯化钠,混合后碳酸钠与氯化钙两者那个过量,溶液中还会有那个,故选ABC。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高锰酸钾的一种工业生产简图如下所示。

(1)上述含锰元素的物质中,属于氧化物的是_______________

(2)氧化反应器中,发生反应的物质是 ________________

(3)电解槽中发生反应的化学方程式为2K2MnO4 + 2H2O === 2KMnO4 + 2KOH + H2↑。该反应前后化合价发生改变的元素有Mn________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下图所示。

下列关于以上反应的说法中,正确的是

A. X的值为44 B. W由碳、氢两种元素组成

C. 该反应属于置换反应 D. W中碳、氢元素质量比为4∶1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是(  )

①石墨烯是一种新型化合物

②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置回答问题。

(1)写出A图中标号 的仪器名称________。

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.选择的发生装置是______(填装置序号);现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用,选择______(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验;

(3)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集二氧化碳,验满二氧化碳时,把说着的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果火焰熄火.则收集满了。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组在利用燃碳法测定空气中氧气的体积分数的实验时(如图),发现个现象:用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳后,进入氧气瓶中水的体积分数仍然小于1/5。

(提出问题)是什么原因导致测量不准确呢?

(猜想与假设)他们分别作了如下猜想:

甲同学:可能是木炭取的量过少;

乙同学:可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气。

(探究一)

小组同学发现实验结束后,燃烧匙中还有残留的黑色固体,都认为_____同学的猜想不合理。

(查阅资料)木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后,残留氧气的体积分数分别高达14.0%,8.0%16.0%

(进行实验)乙同学又利用上述装置设计了如下实验,请你填写下表:

实验步骤

实验现象

实验讨论

①将足量木炭点燃,迅速插入集气瓶中

_____

木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气

②待装置冷却后,将燃着的________(棉花或蜡烛)再伸入集气瓶中

_____

(实验反思)小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了_____导致测量结果小于1/5;于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了图2所示的实验,当观察到澄清石灰水变浑浊,可证明小明的猜想成立,则该现象涉及的化学方程式为_____,该实验中没有观察到氧化铜粉末变红的原因可能是_____

(拓展迁移)若要测量水上步行球内空气中二氧化碳的体积含量,利用图3装置,若集气瓶中收集的水上步行球内空气样品的体积为500mL,加入足量的氢氧化钠溶液充分振荡后,打开止水夹后量筒中的水流入集气瓶中5mL,则球内空气中CO2的体积含量是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

(1)构成物质的粒子有分子、原子和_____

(2)如图为三种元素的原子结构示意图。

①氧原子在化学反应中容易____电子(得到失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水,将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水,写出该反应的化学方程式______________

③硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中常含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题:

A.硒原子的核电荷数为34。

B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子相同。

C.写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是(  )

A. 将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中

B. 向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉

C. 水的电解

D. 向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气

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【题目】(1)初中化学学习过程中会遇到数据处理,数据处理是对数据进行加工的过程。从数据处理方法的角度,可将下列处理方法中的A____(“B”“C”)归为一类,理由是:_____

(2)CCO是初中化学学习过的具有还原性的物质,通过分析下列反应:

C+2CuO2Cu+CO2

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

得出的结论是:具有还原性的物质(CO、C)参与反应时,其所含元素中一定有元素的化合价在反应后_____(升高降低不变”)。依据上述结论,则在反应SO2+2H2S=3S+2H2O中,具有还原性的物质是_____

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