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    A-G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．
    已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

    （1）请写出下列物质的化学式：D
     
    ，G
     
    ，H
     
    ．
    （2）请写出下列变化的文字表达式：①B→F
     
    ，②C→B+H
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：（1）根据大量排放F会引起温室效应，所以F就是二氧化碳，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，所以E就是硫，B就是氧气，C通电会生成氧气，所以C就是水，H就是氢气，A和二氧化锰会生成水和氧气，所以A就是双氧水，氧气和D会生成二氧化碳，D是黑色固体，所以D就是碳，氧气和硫会生成二氧化硫，所以G就是二氧化硫，将推出的物质进行验证即可，
    （2）根据（1）中推出的反应物、生成物书写文字表达式．
    解答：解：（1）大量排放F会引起温室效应，所以F就是二氧化碳，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，所以E就是硫，B就是氧气，C通电会生成氧气，所以C就是水，H就是氢气，A和二氧化锰会生成水和氧气，所以A就是双氧水，氧气和D会生成二氧化碳，D是黑色固体，所以D就是碳，氧气和硫会生成二氧化硫，所以G就是二氧化硫，各种物质都满足转化关系，
    故答案为：C，SO2，H2；
    （2）①碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，故答案为：碳+氧气
    点燃
    二氧化碳；
    ②水在通电的条件下生成氢气和氧气，故答案为：水
    通电
    氢气+氧气．
    点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．
    （1）将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如图甲所示）用短线连接起来．

    （2）实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有
     
    的性质．图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进人，该气体是
     
    （填序号）． 
     A．O2       B．H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：
    ①
     
      ②
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字表达式
     
    ，若选用A为发生装置，则需要进行的改进方法是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    （写出装置代号）．
    （3）装置
     
    是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置．
    （4）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品②检查气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥取出导气管．正确的操作顺序为
     

    A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑤⑥C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
    （5）加热氯酸钾制氧气时，如果不加二氧化锰做催化剂，其后果是：
     

    A、没有氧气放出      B、放出氧气速度慢
    C、生成氧气总量少    D、影响不大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法错误的是（　　）
    A、图中单质的化学式为N2
    B、该反应使有毒气体转化为无毒气体
    C、反应物都属于化合物
    D、反应前后原子、分子个数都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对实验现象描述正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫
    B、白磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
    C、细铁丝在氧气中燃烧产生黑色的固体物质
    D、木炭在氧气中燃烧发出白光，冒黑烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某元素原子A的质子数为m，已知B3+和A2+具有相同的电子层结构，则B元素原子的质子数（　　）
    A、m+1B、m
    C、m-1D、m+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝．他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化．请填空：
    （1）氧化汞受热分解后的质量比分解前的质量
     
    ．（选填“大”、“小”或“不变”）
    （2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？
     
    （选填“是”或“否”）
    （3）请写出铝粉在氧气中燃烧的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了使氧化铜完全还原常加入过量的碳粉，由此猜测改进装置中气球的作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验一定不能成功的是（　　）
    A、
    电解水
    B、
    测定空气中氧气的含量
    C、
    探究质量守恒定律
    D、
    探究分子的有关性质

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