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【题目】现有碳、稀硫酸、二氧化碳、锌、一氧化碳、水、氧化铜七种物质,请按下列要求写出相应的化学方程式。(每种物质不能重复使用)

1)有碳单质参与的化合反应:_____

2)分解反应:_____

3)实验室制取氢气的反应:_____

4)有二氧化碳生成的反应_____

【答案】C+CO22CO 2H2O2H2↑+O2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 CuO+COCu+CO2

【解析】

1)高温条件下,二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,是化合反应,反应的化学方程式为: C+CO22CO

2)电解水生成氢气和氧气,是分解反应,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2

3)实验室制取氢气的反应:锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

4)加热条件下氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:

CuO+COCu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮在做盐酸中和氢氧化钠溶液的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸碱性。

(提出猜想)所得溶液可能呈碱性,也可能呈______性。

(实验验证)

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡

无色酚酞试液变 ______

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈 ______

(分析与思考)

1)若溶液呈碱性,为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为______

2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:

方案一:取样,加入金属锌,若观察到______,则所取溶液星酸性;若无明显现象,则呈中性。

方案二:取样,加入碳酸钠溶液,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为______,若无明显现象,则呈中性。

3)工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸,现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和,当溶液pH7时,用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)通过氧气的性质实验,请你来探究铁丝可以在纯净的氧气中燃烧,先将一根火柴梗塞入一段螺旋状铁丝用坩埚钳夹住铁丝,然后将火柴在酒精灯上点燃,由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:

①甲同学只发现铁丝红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是_____(只答一条):

②乙同学发现铁丝在纯净氧气中剧烈燃烧起来。实验后发现集气瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是_____

2)按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:

①瓶中的现象是_____

②红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_____

③冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为_____,由此现象大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_____。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化剂)的方法制取氧气。

1)写出用H2O2分解制取氧气的化学方程式:_____

2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示。

①写出图中制定仪器的名称a_____ b_____

②用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是_____(填字母代号)。

A、把点燃的木条伸入瓶内

B、把带火星的木条伸入瓶内

C、把带火星的木条放在瓶口

③如果要得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用_____法收集。

④如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的措施是_____(填编号)。

A、减慢液体滴加的速度

B、换用体积较小的锥形瓶

C、加热锥形瓶

3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用b装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图示回答有关问题:

1)实验甲中仪器①的名称是_____,该实验探究的燃烧条件是_____

2)实验乙的目的是_____,充分反应后,最后天平的指针应该_____(填“偏左”、“指向中央”或“偏右”)。

3)实验丙中制取二氧化碳的装置优点是_____,若将铜丝和铜网改为铁丝和铁网是否可行?_____(填“可行”或“不可行”),请用化学方程式表示其原因_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,将等质量的ab两种不含结晶水的固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图1;然后升温到50℃时,现象如图2ab两种物质的溶解度曲线如图3.由这一过程可知(  )

A. 30℃时ab溶液溶质质量分数不相等

B. 40℃时ab溶液溶质质量分数大小无法比较

C. 20℃到50℃,b溶液质量分数不变

D. 3中表示a的溶解度曲线是N

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与科学、技术、社会、环境密切相关。

1)改善空气质量、保护水土资源是实现美丽中国的基础。

①下列气体的排放会导致酸雨形成的是_____(填字母,下同)。

a.CH4 b.CO c.SO2

②下列处理废水的方法属于中和法的是_____

a.用熟石灰处理废水中的酸 b.用铁粉回收废水中的铜

③下列做法会造成土壤重金属污染的是_____

a.作物秸杆露天焚烧 b.废干电池就地填埋 c.废旧塑料随意丢弃

2)新鲜牛肉含蛋白质、脂肪、糖类、维生素A、维生素C、钙、铁等,其中:

①人体缺乏维生素C会患_____

②可为人体提供能量的是_______________

3)材料的发展与应用促进了人类社会的进步。复兴号高铁使用了大量新材料、新技术。

复兴号车厢连接处关键部位特高压过桥线电缆的材料是铜导线,铜导线属于_____材料。

复兴号运行用的是电能,车身用电刷和电线相连。下列能制成电刷的是_____

a.石墨 b.二氧化硅 c.晶体硅

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来我国北方地区冬季常出现雾霾天气,主要原因之一是燃煤产生的烟气。燃煤产生的烟气中含有二氧化硫,直接排放会污染空气,某科研小组利用海水除去二氧化硫,其工艺流程见图:

请回答下列问题:

1)二氧化硫对环境造成的污染是形成_____

2)为了研究脱硫率(脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比) 与温度、烟气中SO2浓度的关系,他们进行了探究实验。实验结果如下:

实验序号

温度/

烟气中SO2浓度/102gL1

脱硫率

23

2.5%

99.5

23

3.2%

97.1

40

2.5%

94.3

由表中实验数据可得出的结论是_____

3)目前,利用乙烯(C2H4)和烟气混合后在Cu+作用下除去二氧化硫,生成一种固体单质、一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和一种液体。

完成下列化学方程式:C2H4+SO2+2O2_____

反应过程中Cu+的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是

A、反应结束后镁一定有剩余

B、反应消耗盐酸的总质量一定相等

C、0~t1时,产生氢气的质量镁比铁大

D、0~t2时,参加反应的镁的质量与铁相等

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