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    【题目】氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。

    （1）下图中，产生氢气的试管是_____（填“1”或“2”）。在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸，其作用是_____。

    （2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_____。

    （3）电解水的实验可说明：水是由_____组成的。

    【答案】1 增强水的导电性 2H2O2H2↑+O2↑ 氢元素和氧元素

    【解析】

    （1）电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，所以产生氢气的是试管1；在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸，其作用是增强水的导电性。

    （2）水在催化剂催化作用下，在光照下分解生成氢气、氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。

    （3）电解水的实验可说明：水是由氢元素和氧元素组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为初中化学中常见气体的制备和性质实验。

    （1）实验一用于制取和收集氧气，发生反应的化学方程式为_____，该装置_____（填“能”或“不能”）用于制取和收集CO2。

    （2）实验二中使石蕊变红的物质是_____（填化学式）。

    （3）实验三中灭火的原理是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实长小组同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。取一定质量的氯酸钾与1g二氧化锰混合，依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表

    加热时间

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体质量（g）

    3.20

    2.88

    2.49

    2.49

    试计算：（1）完全反应后产生的氧气的总质量为_____g。

    （2）原氯酸钾和二氧化锰的总质量是多少？_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理。他们设计的实验装置如下图所示。回答下列问题：

    （1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式：_____。

    （2）实验中澄清石灰水作用是_____。

    （3）图甲中第①个酒精灯上网罩的作用是_____。实验时应先点燃第_____个酒精灯。

    （4）图乙与图甲相比，它的主要优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操正确的是（　　）

    A

    B

    C

    D

    检查装置气密性

    取液后的胶头滴管平放在桌面上

    用燃着的酒精灯点燃酒精灯

    将混合液倒入过滤器过滤

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】叶酸对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6，下列有关叶酸的说法中正确的（ ）

    A.叶酸属于氧化物

    B.叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为19:19:7:6

    C.叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数

    D.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和六个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高锰酸钾是一种市场前景很好的无机化工产品，以下是工业液相生产高锰酸钾的流程简图。

    （1）图中含锰元素的物质中，属于氧化物的是_____（写化学式）。

    （2）氧化反应器中，发生反应的物质为_____

    （3）电解槽中发生反应的化学方程式为 ，该反应前后化合价发生改变的元素有Mn和_____；

    （4）该工艺流程中，能被循环利用的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小希抽到的实验操作的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、探究锌、铁、银三种金属的活动性，下图是实验操作的情景，下列说法正确的是（　　）

    A.甲图发生的反应方程式是：Cu+O2CuO，属于化合反应

    B.图乙中观察到黑色的铜丝变红

    C.在一只盛有少量稀盐酸的试管中，先后添加足量的铁丝、锌片、银丝，该方案可以探究出锌、铁、银的金属活动顺序

    D.上述操作有一处错误，是丁图所示操作

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。实验室常用这种方法制取氧气。回答下列制取氧气的问题:

    （1）分液漏斗应放入的物质是_______________。

    （2）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置____________(填字母)

    （3）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是____________(填编号)。

    ①生成物只有氧气②不需加热③需加热

    （4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项_____________(填编号)。

    ①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热锥形瓶

    （5）现用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

    ①装置图2中共有______________处错误。

    ②收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并____(填“正放”或“倒放”)在桌上。

    ③他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):__________________。

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